小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册4 四季教学设计
展开四季发言稿
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家下午好，我试讲的内容选自人教版小学一年级语文上册第一单元第四课四季
大自然是一个神奇的魔术师，他能不断变换出美丽的四季，今天，小朋友就和老师去探索美丽且神秘的四季吧，接下来请小朋友打开课本第60页
首先老师先给大家读一遍课文，小朋友们也不要闲着哦，用铅笔划分好自然段，找出你认为重要的生字词（我开始朗读课文）
听了老师的朗读，小朋友们知道今天我们要学的词了吗，对，没错，就是春天夏天秋天冬天
接下来老师给大家放几个小视频，让大家在视频中感受春夏秋冬的神奇（放视频）
看完了视频，就请小朋友和老师一起读一下这四个词语吧（一遍一遍教读）
老师最喜欢春天了，因为春天好多好多花开了，小鸟也飞回来了，天气也暖和了，那么小朋友们能不能告诉老师你最喜欢哪个季节，为什么呢，
好的，小朋友真棒
小朋友们可以根据自己喜欢的季节按照课文仿写一段嘛，
真不错，太厉害了
小盆友看看那些字你不认识呢，对就是春夏秋冬这四个字，和老师一起来学学吧（一个一个子拼音笔画教）
现在小朋友门拿出练习本在本子上写一写呢，看看谁最厉害
小朋友们认识了这些字，再和老师一起复习一下吧（带着他们再读一遍四个词）
最后小朋友回家一定要复习哦，叫爸爸妈妈和你一起在探索一下四季妈妈吧
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