小学人教部编版24 火烧云第1课时导学案

这是一份小学人教部编版24 火烧云第1课时导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，课堂导学部分，教（学）后反思等内容，欢迎下载使用。
第七单元24.火烧云（第1课时） 课型： 新授课  使用人：       学生学号：      使用时间：      【学习目标】1.会认本课“檀、喂、盈、彤、跪、庙、模、揉”8个生字，会写“必、胡、灿、骑、秒、凶、猛、接、庙、威、武、镇”12个生字，认识多音字“模”，理解生字组成的词语。2.有感情地朗读课文，知道海底是个景色奇异和丰富物产的世界。（重点）3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）【课堂导学部分】一、预习（课前自主学习）（一）预习任务根据学习目标1、2、3阅读书本P91--92。（二）预习作业1.课文共有（  ）个自然段。完成《预习本》P24页听读课文、相关背景、会写字、词语理解。2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文，给课文分段。（书本上P91--92完成）3.圈出生字词、给本课生字注音、组词、写出音序、圈出生字偏旁。（书本上P91--92完成）二、10分钟“温故、自学、群学”环节（一）创设情境，引入新课（2分钟）出示火烧云图片，导入新课。（二）预学过关(8分钟)学生互查预习作业、老师检查学生的自学效果、师讲解预习题。三、20分钟“展示、交流、质疑、训练、点拨、提高”环节1.请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.小组合作，初读识字。出识字卡，师生互动学习生字词。强调本课生字的字形、易错笔画。指导学生交流不理解的字、词。3.强调多音字“模”的读音，并给加点字注音：模样（     ） 模型（      ）4.查工具书，理解词语“火烧云、霞光、紫檀色、笑盈盈、红彤彤、一模一样、威武、镇静、恍恍惚惚、凶猛”是什么意思？                                                                     5.通读全文，说说火烧云是一种怎样的云，它有哪些特点?                                                                     6.出示本课12个会写的生字，小组内自己试着认识字音、字形，通过组词的形式了解字义。观察字的结构、位置，练习书写。    7.学习小结读完这篇课文，让我们真切地感受到了作者对大自然的        与     之情。四、10分钟“当堂检测、反馈、矫正”环节(一)    在带点字正确的读音下画“√”。紫檀（ tán   chán ） 喂食（wéi   wèi ）   笑盈盈（ yín  gyín  ）镇静（zhèng  zhèn）                  凶猛（xiōng měng    xūn měng）        （二）在括号里填上恰当的词语。 红彤彤的(　　  )  金灿灿的(　　  ) 绿油油的(　　  )  弯弯的(　　  )(　　  )的老人   (　  　)的狮子    (　　  )的狗  (　　  )地消失   (　  　)地说着    (　  　)地看着   【课后巩固训练（课时限时训）】【教（学）后反思】