小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么随堂练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么随堂练习题，共7页。试卷主要包含了下列行为或说法正确的有，下列属于中国公民的是等内容，欢迎下载使用。
1.李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。这个情景对应的是公民（ ）的义务。
A.维护民族团结
B.保守国家秘密
C.赡养扶助父母
D.遵守公共秩序
2.在2019年的“两会”期间，一些网站继续推出“总理请听我说”、“我有问题问总理”等互动栏目。某中学生在网上就校园周边安全问题给总理提出了建议。该中学生是在行使（ ）。
A.监督权
B.选举权和被选举权
C.言论自由
D.决定权
3.下列行为或说法正确的有（ ）。
①马英上课认真听讲，刻苦学习
②商场保安怀疑消费者李某偷窃，便对李某进行搜身
③杨雪遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路
④人权是每个人作为人所应当享有的权利
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
4.小风家境困难，父母不让她继续上小学了。她的父母侵犯了小风的（ ）。
A.健康权
B.受教育权
C.人身自由权
5.下列属于中国公民的是（ ）。
A.在中国工作了很久的美国人
B.父母都是中国公民，本人出生在英国并加入英国国籍
C.母亲是中国公民,本人已经加人美国国籍
D.在外国留学的中国公民
二.填空题(共5题，共28分)
1.保护侨民的（ ）和（ ）安全，是国家和政府的责任之一。
2.公民身份号码是每个公民（ ）的、（ ）的身份代码，由（ ）位数字组成，各有不同的含义：第1—6位是（ ）；第7—14位为（ ）；第15—17位为（ ），第18位为（ ）。
3.我国宪法保护公民享有的（ ），任何公民在享有宪法规定的（ ）的同时，也必须履行宪法规定的义务。
4.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（ ）取得的中国国籍。
5.中华人民共和国年满（ ）的公民都有（ ）和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在火车站自助机上取票需用身份证。（ ）
2.遵守公共秩序是宪法规定的公民的基本义务。（ ）
3.犯罪后被判刑依然是中国公民。 （ ）
4.公民可以行使权利，但不能滥用权利。（ ）
5.世界人权日是12月12日。（ ）
四.连线题(共1题，共7分)
1.我会连线。
通信自由
维护祖国的安全
享受的权利 退休人员生活保障
计划生育
住宅不受侵犯
履行的义务 爱护公共财产
法律面前一律平等
五.填表题(共1题，共8分)
1.阅读下面的情景描述，填出与情景对应的被侵犯的权利。
六.简答题(共5题，共29分)
1.居民身份证号码的数字各有什么不同的含义？
2.下面同学的说法对吗?你想对他们说什么?
小明认为说话是他的权利，所以他经常在图书馆里大声说话。
3.公民身份号码由18位数字组成，各有不同的含义。请你在下图中标示出来。
（ ） （ ） （ ） （ ）
4.作为名小学生，法律规定了哪些义务？ （举出3个即可）
5.身份证虽然小，但是它的用处可大了，生活中不少地方都用得上它。举例写一写身份证都有哪些用处。
七.辨析题(共1题，共8分)
1.认识居民身份证。
根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民，应当申请领取居民身份证；未满十六周岁的中国公民，可以依照本法的规定自愿申请领取居民身份证。有了自己的身份证，保障了公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序。
（1）关于身份证的知识你知道多少？（至少写出两点）
（2）在生活中，身份证有哪些用途？（至少写出三条）
八.材料题(共2题，共12分)
1.活动园。
12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。
（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。
（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。
（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。
（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。
（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。
（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。
2.材料：留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。
想一想，留守儿童在成长中可能面临哪些问题?
九.综合题(共1题，共10分)
1.某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”
（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗？假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。
（2）公民应该如何履行自己的义务？
（3）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.D
二.填空题
1.人身；财产
2.唯一；终身不变；18；地址码；出生日期码；顺序码；校验码
3.基本权利；基本权利
4.出生的方式
5.18周岁；选举权；被选举权
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.人身权；肖像权；人格尊严权；休息权
六.简答题
1.第1—6位是地址码：第7—14位是出生日期码：第15—17位是顺序码；第18位是校验码，如果校验码为10，则用X代替。
2.他的说法不对。我想对他说，权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
3.公民身份证号码由18位数字组成，各有不同的含义：第1—6位是地址码；第7—14位为出生年月日码；第15—17位为顺序码；第18位为校验码，如果校验码为10，则用X代替。
4.尊老爱幼，团结同学，爱国爱党。
5.在火车站自助打印取票机上打印火车票要用；在酒店办理住宿登记；在机场办理登记手续 要用；在邮局邮寄物品要用等。
七.辨析题
1.（1）①身份证是每个公民唯一的，终身不变的身份代码；②身份证号码由18位数字组成；③第1-6位是地址码；④第7-14位是出生日期码；⑤第15-17位是顺序码；⑥最后一位是校验码等。
（2）在酒店办理住宿登记；办理登机手续；在火车站自动取票机上打印火车票；在手机营业厅办理业务；在邮局邮寄物品等。
八.材料题
1.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；
人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。
2.留守儿童可能面临的问题有：感觉不到母爱、父爱；容易自卑，限入孤独中，从而使性格扭曲；独来独往，缺乏交流，以后在社会上交际能力差；学习中缺少家庭辅导，学习不专心；交友、生活、购物缺少指导等。
九.综合题
1.（1）张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。
（2）遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做
（3）作为公民，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。