小学政治 (道德与法治)6 公民意味着什么同步测试题
展开人教部编版 (五四制) 五年级下册第三单元 我们是公民 6 公民意味着什么测试卷及答案一.选择题(共5题,共10分)1.( )不是身份证上印有的信息。A.姓名B.生日C.年龄2.我的姐姐大学毕业求职时,看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”,她要求有( )。A.劳动权 B.女性的权利 C.平等权 D.人权3.我们都有一个共同的身份,那就是( )。A.孩子 B.学生 C.顾客 D.公民4.下面关于人权说法不正确的是( )。A.人权是每个人作为人所应当享有的权利B.尊重和保障人权是我国的宪法原则C.犯罪后被判刑的人不具有人权D.各级国家机关都应积极保护和促进人权5.以下没有选举资格的是( )。①70岁的老人②12岁的小学生③25岁的成人④被剥夺政治权利的人A.①② B.①③ C.②③ D.②④二.填空题(共5题,共20分)1.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事,如( ),( ),维护祖国安全、荣誉和权利,也包括不做法律禁止做的事情,如( ),不伤害别人,如果我们不履行义务,就要承担相应的法律责任。2.我国( )中国公民具有双重国籍,中国公民具有法定条件的,可以经申请批准( )中国国籍。3.日常生活中,警察基于履行职责的需求,依法有权查验居民的( )证,我们必须配合,这是我们作为公民的( )义务。4.外国人或无国籍人愿意( )中国的宪法和法律,并( )一定的条件,可以申请批准加入中国国籍。5.走出国门,每个人都代表( )。三.判断题(共5题,共10分)1.公民要尽量享受基本权利,少履行基本义务。 ( )2.实施义务教育,不收学杂费。( )3.购买火车票时需要身份证,购买大巴车票时不需要。( )4.小丽12岁了,她已经有了选举权和被选举权。 ( )5.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 ( )四.连线题(共1题,共4分)1.我国制定了很多法律具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。《中华人民共和国电影产业促进法》 选举权和被选举权《中华人民共和国刑事诉讼法》 物质帮助权《中华人民共和国选举法》 劳动权《中华人民共和国老年人权益保障法》 人身自由权五.填表题(共1题,共10分)1.小练习。六.简答题(共5题,共30分)1.国家为什么要尊重和保障人权?2.列举宪法中规定的我们享有的基本权利(至少三种)3.“每个中国人走出国门,都是中国的名片。”你是怎样理解这句话的呢?写一写你应该怎样做,才能做好中国的名片呢?4.公民身份号码是身份证上独一无二的信息,日常生活中我们应如何保密身份证信息?请举例说明。(至少两例)5.作为小学生,我们享有哪些权利?(至少列举出三种)七.辨析题(共1题,共5分)1.周六晚上,公司职员小辉请同事到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论,大声喧哗,直至深夜,引起了周围居民的强烈不满。为此小辉很困惑。公共空间人人享有使用的权利,为什么我们不能随心所欲?八.材料题(共2题,共16分)1.材料:一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?2.结合材料,回答问题。北京学生梁帆应联合国儿童基金会的邀请去荷兰参加会议。一进会场,只见宾馆门前的栏杆上,几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展,但没有看到中国的五星红旗。他震惊了,立刻找到会议的组织人员说:“一定要升起中国人民共和国的国旗,因为我在这儿!”梁帆的庄严声明受到重视,五星红旗终于飘在宾馆门前的旗杆上,梁帆也受到了外国人的敬佩,被称为“合格的中华人民共和国的代表”。(1)“因为我在这儿”‘梁帆亮明的身份是什么?(2) 梁帆履行了哪项公民基本义务?九.综合题(共1题,共8分)1.以下是某校六年级小张同学在学校的两段经历。对此,六年级(2)班举行了以“正确行使权利,自觉履行义务”为内容的主题班会,请你参与其中。(1)请为主题班会拟定一个议题。(2)请你运用公民权利和义务的相关知识,说说小张同学的第一段经历对吗?为什么?参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.C5.D二.填空题1.纳税;服兵役;不偷别人的财物2.不承认;退出3.身份;法定4.遵守;具备5.中国三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√四.连线题1.《中华人民共和国电影产业促进法》---物质帮助权;《中华人民共和国刑事诉讼法》---人身自由权;《中华人民共和国选举法》---选举权和被选举权;《中华人民共和国老年人权益保障法》---劳动权五.填表题1.人身自由权;言论权;受教育权;选举权;隐私权六.简答题1.人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念,采取各种措施积极保护和促进人权。2.①受教育权;②物质帮助权;③休息权。3.这句话的意思是:我们在国外的任何行为,都代表了国家的形象。我们应当遵守当地法律,尊重当地的风俗习惯,这样才能做好中国的名片。4.1.身份证最好不要借给他人使用。2.身份证复印件上要写明用途,并标注他用无效和日期。3.妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据和资料。4.身份证丢失,要及时到公安机关挂失。5.小学生享有国家规定的一切正当权利:受教育权、人身权、财产权、身体健康权、人格尊严权、隐私权、名誉权等。七.辨析题1.权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民行使自由和权力的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。因此,我们在行使权利的时候,不能滥用权利。八.材料题1.学校和社会关爱未成年人的例子有:(1)开学第一天,交通警察到学校讲解交通安全知识。(2)学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。(3)参观博物馆、纪念馆、公园等场所,未成年人可享受免费或优惠票价。(4)网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。2.(1)中国人民共和国公民。(2)维护国家安全、荣誉和利益的义务。九.综合题1.(1)如何正确行使权利,自觉履行义务?(2)不对,公民的权利不是绝对的,而是有界限的。我们在行使权力的过程中,不得损害国家、集体和其他个人的利益。
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