小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课后测评

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人教部编版 (五四制) 五年级下册第三单元 我们是公民 6 公民意味着什么测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（   ）。A.著作权 B.发言权 C.建议权 D.平等权2.下列有关人权的说法错误的是（   ）。A.人权保障特定群体的权利B.尊重和保障人权是我国的宪法原则C.各级国家机关要积极保护和促进人权3.中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打（   ）热线求救。A.12388B.12308C.123154.小明在放学的路上发现商铺悬挂的国旗有损坏，及时提醒店主更换。他的做法符合了社会主义核心价值观的（    ）。A.爱国B.敬业C.民主5.公民身份证上有（   ）等信息，应注意保密。A.姓名B.生日C.家庭住址D.公民身份号码二.填空题(共5题，共26分)1.（      ）是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。2.国际（      ）的发展需要世界各国的共同参与。3.宪法规定，公民享有广泛的（      ），（      ），经济，（      ），文化等方面的权利。4.根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期（      ）年的居民身份证；16——25周岁的，身份证有效期是（      ）年，26——45周岁的，身份证有效期是（      ）年；46周岁以上的，身份证（      ）有效。5.近年来，我国（      ）取得重大成就，（      ）取得重大突破，（      ）建设迈出重大步伐，（      ）建设取得重大进展。三.判断题(共5题，共10分)1.只有取得选民资格，才享有公民权利。  （   ）2.有些人可以只享有权利，不履行义务。   （   ）3.中国公民有不分种族、肤色或民族，在法律上享有一律平等的权利。（   ）4.国家尊重和保障人权，所以我们可以做任何自己想做的事。（   ）5.没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（   ）四.连线题(共1题，共10分)1.把宪法的部分条款和生活中的场景进行对应，然后连线。把宪法的部分条款和生活中的场景进行对应，然后连线。五.填表题(共1题，共9分)1.请你阅读下面情境后，填写表格。情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情境3：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共30分)1.未成年人有哪些特殊之处？2.每个公民要履行的义务有哪些？3.当未成年人的权利受到侵害时，有哪些维权的途径？4.为了保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国制定了哪些专门的法律?5.写出三个公民的基本权利。七.辨析题(共1题，共8分)1.为什么不能随便扔掉车票、快递单、购物小票？生活中怎样避免泄露身份证信息？八.材料题(共2题，共14分)1.案例分析。小明刚买的水杯不见了，他向班长反映了这一情况，班长开始在班级内进行搜查，对话如下。（1）你同意小林还是小军的观点?为什么?（2）班长的做法对吗?为什么?（3）如果你是班长,你会怎么做？2.看一看，小小身份证有多大用处？张恒的妈妈假期带他外出旅游。出发前，妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走下来，张恒发现身份证虽小，但是作用可大了，生活中不少地方都用得上它。你知道身份证有哪些用处吗？九.综合题(共1题，共8分)1.看一看下列事件对应公民的哪项义务，将选择写在（   ）中。(1)秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。（   ）(2)张奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。（   ）(3)张华和蒙古族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。（   ）(4)李红红的爸爸在军事研究机构工作，每次有人问红红妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”（   ）A.维护民族团结的义务B.保护国家秘密的义务C.赡养扶助父母的义务D.遵守公共秩序的义务参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D5.ABCD二.填空题1.选举2.人权事业3.人身；政治；社会4.5；10；20；长期5.经济建设；全面改革；民主法治；思想文化三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.未成年人好奇心强，什么都想试一试。未成年人的社会经验少，是非观正在形成中。法律意识和自我保护能力不强，容易受到不法侵害。生理和心理由不成熟向成熟过度。2.我们要履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物不伤害别人。3.应当及时将情况告诉家人或老师，寻求专业法律人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。4.为了保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国制定的法律有：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。5.财产权、受教育权、生命健康权、姓名权、肖像权、人格尊严权等。七.辨析题1.因为车票、快递单、购物小票上都有我们的身份信息，随意扔掉的话容易泄露身份信息；在生活中，我们可以安全处理车票、快递单等容易泄露身份信息的东西，不将自己的身份证借给别人使用过，不随意泄露自己的身份信息。八.材料题1.（1）我同意小军的意见，因为我们不能私自搜查别人的东西，这样侵犯了别人的隐私权；（2）不对，因为私自搜查大家就是侵犯了大家的隐私权；（3）如果我是班长，我会告诉老师，请老师帮忙，但是不会私自搜查大家的东西。2.身份证最大的作用是可以证明自己中华人民共和国公民的身份，其次就是在出行乘坐交通工具、以及住店的时候都需要身份证，学生考试的时候也需要拿身份证证明自己的身份。九.综合题1.D；C；A；B