人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册6 公民意味着什么课堂检测，共8页。试卷主要包含了接受教育是中华人民共和国公民的等内容，欢迎下载使用。
1.公民通过网络、报刊等媒体对权力进行监督是属于（ ）。
A.舆论监督
B.党内监督
C.司法监督
2.关于未成年人做家务这一问题说法不正确的是（ ）。
A.作为家中的一员，未成年人也应尽一份责任，做些力所能及的事情
B.未成年人的任务是学习，不需要做家务
C.可以锻炼未成年人承担责任的能力
D.可以培养未成年人的责任意识
3.接受教育是中华人民共和国公民的（ ）。
A.权利
B.义务
C.权利和义务
4.今年“两会”期间，小刚一家人参与了家乡新城选址的网上建言献策活动。小刚一家人行使了公民的（ ）。
A.平等权
B.文化权利
C.检举权
D.建议权
5.李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。这个情景对应的是公民（ ）的义务。
A.维护民族团结
B.保守国家秘密
C.赡养扶助父母
D.遵守公共秩序
二.填空题(共5题，共24分)
1.为了保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序，国家为每个公民确定了公民身份证号码，每个公民唯一的、终身不变的（ ）。
2.宪法规定，公民享有广泛的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）文化等方面的权利。国家应充分保障公民（ ），让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
3.中国是全世界第（ ）个掌握载人深潜技术的国家，在（ ）研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。
4.国际人权事业的发展需要世界各国的（ ）参与。
5.中华人民共和国年满（ ）的公民都有（ ）和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.张兰的哥哥到了服兵役的年龄，他爸爸坚决反对哥哥去。 （ ）
2.国家保障公民基本权利的实现，这也是国家要履行的义务。（ ）
3.12月10日被定为世界人权日。（ ）
4.俄罗斯是世界上侨民最多的国家，侨民散布于全球各地。（ ）
5.小学生宣传宪法，只要我们充分利用好国家宪法日就可以了，其他的就无所谓了。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线魔方。
身份证号码 含义
第1—6位 地址码
第7—14位 校验码
第15—17位 出生日期码
第18位 顺序码
五.填表题(共1题，共9分)
1.写一写，下列情景中涉及什么权利，这些权利是谁享有的，谁应该保障这些权利的行使。
情景1：今年6岁的叶童成为一名小学生。
情景2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
情景3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
六.简答题(共5题，共33分)
1.说一说专门为未成年人制定相关法律有什么意义。
2.“每个中国人走出国门，都是中国的名片。”你是怎样理解这句话的呢？写一写你应该怎样做，才能做好中国的名片呢？
3.为了保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国制定了哪些专门的法律?
4.公民的权利和义务有哪些？公民应该如何行使自己的权利？
5.国家为什么要为每个公民确定身份号码？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.公民的身份证复印件能随意丢弃吗？为什么？
八.材料题(共2题，共16分)
1.材料：一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?
2.高峰的叔叔在上学期间，爱护学校的财产，18岁参军，四年后退伍回家经营餐馆。他严格按照工商、卫生、税务、公安等部门的规定经营，因此受到市政府的表扬。
（1）高峰的叔叔享有了哪些基本权利？
（2）高峰的叔叔履行了哪几项基本义务？
（3）我国公民为什么要履行这些基本义务？
（4）作为小学生的我们，应该履行哪些义务？
九.综合题(共1题，共8分)
1.查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务， 将序号写在圆圈中。
1.维护民族困结的义务2.保守国家秘密的义务
3.瞻养扶助父母的义务4.遵守公共秩序的义务
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.D
5.C
二.填空题
1.身份代码
2.人身；政治；经济；社会；基本权利
3.五；海洋科学
4.共同
5.18周岁；选举权；被选举权
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.为未成年人的健康成长提供法律保障已成为我国法治建设的重要议题。我国制定专门的法律，可以更有效地保护未成年人促进未成年人身心健康发展。
2.这句话的意思是：我们在国外的任何行为，都代表了国家的形象。我们应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯，这样才能做好中国的名片。
3.为了保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国制定的法律有：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
4.公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化权利，同时也有规定的义务 ，比如：保守国家秘密、遵守公共秩序、接受教育等等。
公民在行使公民权利时不得损害国家的、社会的、集体和其他个人的利益，要在法律允许的范围内、以合法方式行使权利。
5.为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序。
七.辨析题
1.公民的身份证复印件不能随意丢弃。因为居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免因个人信息泄漏后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。
八.材料题
1.学校和社会关爱未成年人的例子有：
（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。
（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。
（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。
（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。
2.（1）权利：受教育权，劳动权，荣誉权，选举权和被选举权等
（2）义务：受教育的义务，爱护公共财务，依法服兵役，劳动义务，依法纳税等。
（3）因为宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，权利和义务是一致的。这体现了国家利益和集体利益，个人利益相结合的原则。
（4）受教育的义务，爱护公共财物，劳动的义务，遵守公共秩序，尊重社会功德……
九.综合题
1.如图：