人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活练习

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人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,（   ）对应禁止,（   ）对应警告,（   ）对应提示。①红色②绿色③黄色A.①②③      B.①③②       C.②③①2.学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（   ）A.肯定会带走B.看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带C.带走不方便，不带走3.这个标志是（      ）的标志。A.和平B.志愿者C.红领巾志愿者D.公益事业4.构建和谐的公共社会，需要我们做到（    ）。A.自私自利B.文明有礼C.相互埋怨5.漫画《共享单车变私享单车》说明了（   ）。A.人民生活贫困，买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系6.全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（    ）法律。A.《中华人民共和国老年人权益保障法》B.《中华人民共和国残疾人保障法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》二.填空题(共6题，共20分)1.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（      ），严重的还会触犯法律。2.每个人既是（      ）的践行者，也是（      ）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。3.（      ）可以传递正能量。4.良好的公共秩序是人们安居乐业的（      ），是社会稳定和进步的（      ）。5.公益事业是（      ）、（      ）的事业。6.良好的（      ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（      ）的基础。三.判断题(共6题，共12分)1.为灾区捐款，资助贫困学生是一种公益活动。（   ）2.虚拟的网络世界中也存在公共生活。（   ）3.为了公共利益的需要，依照法律法规的权限和程序，征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平合理的补偿。（   ）4.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（   ）5.收割麦子的时候，小芳的爸爸妈妈把麦子晾晒在马路上。（   ）6.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。（   ）四.简答题(共5题，共28分)1.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？2.什么是志愿者？3.请举例说出公共生活有哪些？4.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？5.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？五.辨析题(共1题，共8分)1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？六.综合题(共1题，共4分)1.（1）说说图中不文明的行为？（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.B二.填空题1.公共权益2.文明礼貌；和谐美好3.平等友善4.保障；基础5.凝聚人心；增强正能量6.公共秩序；进步三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.简答题1.答：（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。2.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。3.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。4.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。5.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。五.辨析题1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。六.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。