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人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步练习题
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人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题,共12分)1.生活中,我们都反感这样的行为( )。①乘坐公交车依次排队,有序上下 ②高铁上,怕对方听不见,高声说话 ③在小区里文明养犬 ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄 ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上 ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥2.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会,不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是( )。A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动B.当你的同学被欺负时,不顾一切为他讨回公道C.期末考试帮助同学作弊提高成绩3.下列( )行为是正确的?A.高速路上从车内抛物B.在消防通道上停车C.在人行道上摆摊儿D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里4.构建和谐的社区,需要我们积极参与。下列做法正确的是( )。A.小明见到社区里的老人总是给予帮助B.小杜见到小区里的狗总是追赶C.小王是个大嗓门,经常在社区里大喊大叫5.下面属于不文明行为的是( )。A.挤上公交B.有序排队C.上下楼梯靠右行D.公共场所小点声6.下列不属于优秀家风的是( )。A.乐于助人B.邻里团结C.好吃懒做二.填空题(共6题,共28分)1.随着社会的发展,公共生活越来越( )。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决( ),增加生活的( ),丰富人生的( )。2.对( )秩序的行为要大力宣传或表扬,对( )公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成( )公共秩序光荣,( )公共秩序可耻的社会风尚。3.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐生活的( )。4.当外卖小哥把外卖送到你手中,你可以( )。5.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的( )。6.《中华人民共和国( )保障法》明确规定,禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。三.判断题(共6题,共12分)1.随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。( )2.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。( )3.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。( )4.公共生活秩序会束缚人们的行动,所以我们感觉不方便。( )5.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。( )6.我家所在的社区,有专人打扫卫生,用不着我们做什么贡献。( )四.简答题(共5题,共34分)1.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?2.在社会生活中,社会成员之间如何做到平等相待?3.和谐社会里友善相待会带来哪些好处?4.为了宣传文明有礼的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?5.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?五.辨析题(共1题,共4分)1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。六.综合题(共1题,共5分)1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。A.当我们在图书馆时,( )。B.当我们在学校时,( )。C.当我们过马路时,( )。D. ( ),( )。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.A5.A6.C二.填空题1.丰富多彩;现实问题;乐趣;意义2.积极维护;破坏;尊重;破坏3.践行者;受益者4.客气地说声谢谢5.公共秩序;基础6.老年人权益三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.简答题1.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。2.(1)每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。(2)我们应当对身边的弱势群体更多的关爱,平等对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。3.①人与人相处需要平等相待,建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱,相互帮助。②平等友善可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。4.示例:主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。(举例只要符合题意即可)5.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。五.辨析题1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。六.综合题1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。
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