小学第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活达标测试

这是一份小学第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活达标测试
人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.参与公益活动，我们不可以（    ）。A.为新冠肺炎灾区捐款B.资助贫困学生C.扶老人过马路不走斑马线2.下列行为错误的是（   ）。A.遵守公共秩序B.讲究公共卫生C.尊老爱幼D.随便摘公园里的花3.良好的（    ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。A.公共生活B.公共设施C.公共秩序4.下列属于公共设施的是（   ）。①公园里的座椅②公路两旁的路灯③家乡的水库④高速公路A.①③④     B.②③④      C.①②③     D.①②③④5.下列属于生活中的不文明现象的一项是（   ）。A.公交车来了，排队有序上车        B.在火车上，听音乐并跟着大声唱C.主动捡起小区走廊里的垃圾        D.在公园里悠闲地散步6.公共场所是我们生活的一个重要场所。所以我们进入图书馆等公共场所要遵守的规则是（    ）。A.保持安静、卫生B.随心所欲，大呼小叫C.随大流，别人怎么做，我也怎么做D.自己喜欢的东西可以随意带走。二.填空题(共6题，共20分)1.活跃在全国疫情防控一线的（      ）。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品，他们是最可爱的人。2.（      ）的保障、（      ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到（      ）中。3.公共生活中，人们的行为是（      ）。4.美好社区需要我们及参与（      ），主动承担社区事物。5.人人有权（      ）公共生活，（      ）公共资源和公共设施，（      ）公共利益。6.公共生活需要（      ），公共利益需要共享。三.判断题(共6题，共12分)1.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。（   ）2.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（   ）3.在公园里可以大声唱歌。（   ）4.公园里，小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上，装作没看见就去别的地方玩了。（   ）5.虚拟的网络世界不存在公共生活。（   ）6.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（   ）四.简答题(共5题，共35分)1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。场所名称：（      ）注意事项：（      ）2.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。3.生活中的公共物品或设备有哪些？4.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。5.遇到这样的事情，你会怎样做？五.辨析题(共1题，共6分)1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。六.综合题(共1题，共4分)1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（      ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（      ）。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.D5.B6.A二.填空题1.志愿者2.公共资源；公共设施；公共生活3.公开的4.社区活动5.参与；利用；享受6.共建三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.简答题1.书店；要注意保持安静，不要拥挤，不带易燃易爆的物品进入，不要影响他人看书。2.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。3.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯，为残疾人修建的无障碍通道，公共健身器材等。4.在超市购物时插队现象是一种不文明的表现，不遵守公共秩序的行为。我们每个人要敢于制止，敢于谴责。5.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。五.辨析题1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。六.综合题1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你