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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷1套

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步达标检测题

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    人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题,共12分)1.漫画《共享单车变私享单车》说明了(   )。 A.人民生活贫困,买不起私人自行车B.人们拥有充分的自由和权利C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系2.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起,进行升旗的时候,下列做法正确的是(   )。①保持肃立,立正站好②少先队员行队礼,非少先队员行注目礼③在队列里与同学讨论数学问题④面向旗杆,眼睛注视国旗,齐唱国歌A.①②④     B.②③④    C.①②③      D.①③④3.下列不是公共空间的是(   )。A.私立医院B.班级教室C.自己卧室4.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?(   )①高速公路上从车内向外抛物②宠物在大小便   ③在公园里大声喧哗④公共汽车上车时排队有序⑤排队买票A.①②③④       B.③④⑤      C.①②③5.下列不属于文明有礼的行为的是(   )。A.公交车上见到老人主动让座B.在公园长椅上大吃大喝,食品屑乱扔一地。C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑6.参与社区建设需要人人共同付出努力,从中也会有收获,下列说法错误的是(   )。A.我去参加了社区宣传栏的绘画,锻炼提升了我的实践能力B.我参加了社区义务安全员管理,让我的学习成绩得到了提升C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工,最后看到干净整洁的社区环境,心里很舒畅D.琳琳和社区的同学一起,利用节假日为留守老人义务读书,得到了老人们的赞扬,特别开心二.填空题(共6题,共24分)1.让我们坚持“日行一善”,从小事做起,发挥(      )的力量。2.随着社会的发展,公共生活越来越(      )。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决(      ),增加生活的(      ),丰富人生的(      )。3.良好的公共(      )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。4.为保障公共生活的(      ),政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共(      ),道路、桥梁、路灯,为残疾人士修建的无障碍通道等。5.人们设置了公共标志,提示大家自觉(      )和(      )公共秩序。6.遵守(      )、(      ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。三.判断题(共6题,共12分)1.我们应该平等对待弱势群体,给予他们更多的关爱。(   )2.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现了对未成年人的保护。(   )3.抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。(   )4.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。(   )5.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。(   )6.绿色和平组织是国际性民间环境保护组织。 (   )四.简答题(共5题,共26分)1.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?2.小林认为鸦片战争早已经过去,学不学无所谓,他这种想法对吗?为什么?应该怎么做?3.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?4.赶大集,乘坐公交车,去公园玩等活动是我们经常参与的,请结合自己的经历任选一处,说说你发现的问题及解决办法。5.保障公共资源,完善公共设施对人们的公共生活有什么意义?五.辨析题(共1题,共8分)1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?六.综合题(共1题,共4分)1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人,我们可以(      )。②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以(      )。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.B二.填空题1.公益2.丰富多彩;现实问题;乐趣;意义3.秩序4.正常秩序;座椅5.遵守;服从6.社会公德;法律法规三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.简答题1.维护良好的社会秩序,构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起;维护良好的社会秩序,构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量;维护良好的社会秩序,构建有序生活离不开法律的规范,国家的保障。2.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品,人一旦吸上了瘾就很难根除,它会使人体力竭,意志消沉,骨瘦如柴,甚至丧命,应该积极宣传鸦片的危害。3.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。4.例子:乘坐公交车的时候,经常会发现一些年轻人不给老人让座,这个时候我就会主动让座给老人,并且劝说他们给老人让座。5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好;并愿意参与到公共生活中。五.辨析题1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。六.综合题1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你

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