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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【夺冠系列】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品课后练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品课后练习题,共4页。试卷主要包含了下列不属于优秀家风的是,在影剧院里,下面做法不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列不属于优秀家风的是( )。
    A.乐于助人
    B.邻里团结
    C.好吃懒做
    2.在影剧院里,下面做法不正确的是( )。
    A.把吃过的瓜子皮扔在地上
    B.提前到达,有秩序的入场
    C.观看时不大声发表议论
    3.下列公共场所中人物行为文明的一项是( )。
    A.没人坐,可以睡在公园躺椅上
    B.在阅览室安静地看书
    C.排队时可以插到朋友前面
    D.乘坐公交车大声唱歌
    4.在成长过程中,我们要融入很多的公共生活,下面不属于公共生活的是?( )
    A.爸爸带我去商场买书包
    B.放学回家,我独自完成作业。
    C.我们一家人周末去少年宫看电影
    5.随着社会的发展,越来越多的人自愿加入公益组织,参加活动,他们这样做,可以( )。
    A.让自己长见识,玩得更开心
    B.表现自己,让自己有名气
    C.让自己认识更多的人,扩展自己的人际关系
    D.积聚每个人的微小力量而变得强大,更好地帮助需要帮助的个人和群体
    6.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    A.公共生活 B.公共场所 C.公共秩序
    二.填空题(共6题,共30分)
    1.维护( ),共建( ),需要我们从( )做起。同时,我们也有责任( )不遵守公共秩序的人。
    2.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为( )。
    3.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( )的反映,也是一个文明国家( )的体现。
    4.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的( )举止,展示良好的形象。
    5.我们应该平等地对待弱势群体,自觉维护他们的( ),并为他们提供力所能及的( )。
    6.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。( )
    2.美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。( )
    3.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。( )
    4.公共生活需要共建,公共利益需要共享。( )
    5.组织要遵守社会秩序,个人不用遵守。( )
    6.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。( )
    四.简答题(共5题,共34分)
    1.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。
    你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?
    2.什么是公共生活?
    3.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些,我们小学生可以做到哪些?
    4.如何维护公共秩序,共建有序的生活?
    5.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
    ①遇到问路的外地人,我们可以( )。
    ②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.B
    5.D
    6.A
    二.填空题
    1.公共秩序;有序生活;规范自己的行为;劝阻
    2.公共空间
    3.文明社会;精神面貌
    4.公开;言谈
    5.合法权益;帮助
    6.传递;友善;理解;尊重
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。
    2.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    3.①规范自己的言行,无论在什么公共场合,都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时,和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
    4.(1)维护公共秩序,共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人;
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境;
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共铁序可耻的社会风尚。
    5.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
    (1)高速路上从车内拋物。
    (2)在消防通道上停车。
    (3)在人行道上摆摊。
    (4)在公园里大声喧闹。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你

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