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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷含答案【突破训练】

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    政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活练习题

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活练习题,共5页。试卷主要包含了下列不属于占用公共资源的是,在公共生活中,下面做法正确的是,下列关于公益活动的说法正确的是,下列做法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列不属于占用公共资源的是( )。
    A.在消防通道上停放车辆
    B.人行道上摆摊设点
    C.使用共享单车
    2.在公共生活中,下面做法正确的是( )。
    A.在人行横道上摆摊
    B.高速路上从车内抛物
    C.在公园了遵守社会公德,不大声喧哗
    3.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。
    ①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
    ②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
    ③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
    ④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    4.下列关于公益活动的说法正确的是( )。
    A.公益活动吃力不讨好,尽量不去
    B.做善事不一定要钱,关键要真心实意
    C.我们小学生没必要参加公益活动
    D.参加公益活动目的是为了出名
    5.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会,不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是( )。
    A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
    B.当你的同学被欺负时,不顾一切为他讨回公道
    C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
    6.下列做法正确的是( )。
    A.找不到停车位就可以停到消防通道上
    B.在人行道买卖菜有人买
    C.在公园内可以放松放松,大声唱歌
    D.小明把停在盲道上的自行车挪开
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.有秩序的公共生活会让( )更加舒适宜人,使我们感受到生活的( )与( )。
    2.我们坚持“日行一善”,从( )做起,发挥公益的力量。
    3.每个人既是( )的践行者,也是( )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
    4.公共生活中,人们的行为是( )的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
    5.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现对( )的保护。
    6.有些人为了自身利益,随意( )或( )公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。( )
    2.在生活中,我们可以通过和谐,民主的方式营造我们的家园。( )
    3.社区中有些成员是社会秩序的受益者,有些成员是社区秩序的建设者。( )
    4.网上购物不属于参与公共生活。( )
    5.随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。( )
    6.我们生活的空间就是公共场所。( )
    四.简答题(共5题,共23分)
    1.有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。
    2.为了宣传服务社区的品德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    3.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。
    ( ) ( ) ( ) ( )
    4.请你说说社区成员与社区的关系。
    5.列举生活中的公共空间。
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.(1)说说图中不文明的行为?
    (2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.B
    5.A
    6.D
    二.填空题
    1.社会环境;美好;幸福
    2.小事
    3.文明礼貌;和谐美好
    4.公开
    5.未成年人
    6.占有;浪费;毁坏;公共权益;触犯法律
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方,是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与,营造优美、安全的社区环境,建设和谐、健康的社区生活,是每个社区人的愿望,也是每个人应当承担的责任,社区建设需要我们的共同参与
    2.示例:主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。(举例只要符合题意即可)
    3.爱心公益;残疾人专用设施;禁止打手机;禁止吸烟
    4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。
    5.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.(1)插队行为是不文明行为;
    (2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。

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