2020-2021学年1 我们的公共生活精品课堂检测

这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活精品课堂检测
人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法正确的是（   ）。A.帮助弱势群体B.在人行道上摆小摊C.在消防通道停车D.公共生活都是政府部门提供的2.温馨有活力的社区是（   ）的基础。A.人民幸福B.社会和谐C.国家富强D.社区和谐3.丽丽家所在的小区，需要几名志愿服务者每天在小区门口为出入人员测体温。几名同学对此展开讨论，你认为正确的观点是（      ）。A.小芳：在小区门口测体温会接触很多人，又累又不安全B.小宇：志愿服务是义务的，没有奖励我不愿意去C.小兰：志愿服务是为社区做贡献，与我们小学生无关D.小刚：社区生活有了无私奉献的志愿者，让我们感到更温暖4.参与社区建设需要人人共同付出努力，从中也会有收获，下列说法错误的是（   ）。A.我去参加了社区宣传栏的绘画，锻炼提升了我的实践能力B.我参加了社区义务安全员管理，让我的学习成绩得到了提升C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工，最后看到干净整洁的社区环境，心里很舒畅D.琳琳和社区的同学一起，利用节假日为留守老人义务读书，得到了老人们的赞扬，特别开心5.不属于公共场所是（   ）。A.       B.        C.6.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（   ）。A.要从规范自己的行为做起B.离不开国家的支持C.只需享受繁荣的生活D.需要汇聚社会各方面的力量二.填空题(共6题，共20分)1.自觉遵守公共秩序是每个公民的（      ），也是一个人素质的体现。2.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（      ），严重的还会触犯（      ）。3.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（      ）、（      ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。4.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（      ）自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。5.为保障公共生活的（      ），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（      ），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。6.人人有权（      ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（      ）。三.判断题(共6题，共12分)1.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（   ）2.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（   ）3.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（   ）4.我们应当关心和帮助残疾人。（    ）5.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（   ）6.在人行道上摆摊，不属于随意占有公共资源。（   ）四.简答题(共5题，共33分)1.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？2.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？3.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？4.你准备怎样过好自己的公共生活？5.参与公益活动，我们可以做些什么？五.辨析题(共1题，共8分)1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？六.综合题(共1题，共10分)1.读下面材料，回答问题。    90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。    因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”    对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.C6.C二.填空题1.义务2.公共权益；法律3.路面井盖；照明4.约束5.正常秩序；座椅6.参与；公共利益三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.简答题1.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。2.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。4.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。5.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。五.辨析题1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。六.综合题1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。