小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时作业
人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.下列做法不正确的是（   ）。A.扶老奶奶过马路B.在图书馆大声喧哗C.在菜市场讨价还价D.给灾区捐款捐物2.不属于公共场所是（   ）。A.       B.        C.3.构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（   ）。A.小明见到社区里的老人总是给予帮助B.小杜见到小区里的狗总是追赶C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫4.谁的观点是错误的?（   ）A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。5.放暑假了，小亮来到田间地头想放松一下自己，在田里留下了好多垃圾。下面说法正确的是（    ）。A.乡下地多人少，没有城市那么多规矩，没什么大不了的B.城里乡下一个样，才是好少年C.乡下那么大，扔一点垃圾没什么6.下列不属于服务社区的活动是（   ）。A.邻里见面微笑问候B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生C.更新社区的宣传栏，美化环境二.填空题(共6题，共14分)1.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（      ）利益,不利于构建（      ）的社会。2.公共生活需要共建，公共利益需要（      ）。3.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（      ）。4.公共生活中，我们的（      ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。5.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（      ）自己的行为。6.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（      ）。三.判断题(共6题，共12分)1.政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（   ）2.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。（   ）3.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。（   ）4.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。（    ）5.只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（   ）6.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（   ）四.简答题(共5题，共35分)1.小林认为鸦片战争早已经过去，学不学无所谓，他这种想法对吗？为什么？应该怎么做？2.设置公共标志的目的是什么？3.社区是我们美好的家园，有人说：参与社区建设，为社区环境做贡献是大人们的事，我们小学生做不了什么。你有什么想法建议？（请列举4条）4.我们可以参与哪些公益活动？5.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？五.辨析题(共1题，共8分)1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？六.综合题(共1题，共12分)1.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.B6.A二.填空题1.他人和社会；平等友善2.共享3.一米线4.行为5.约束6.受益者三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.简答题1.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品，人一旦吸上了瘾就很难根除，它会使人体力竭，意志消沉，骨瘦如柴，甚至丧命，应该积极宣传鸦片的危害。2.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。3.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，社区是我家，建设靠大家。我们应做一些力所能及的事，例如：（1）探访社区老人、陪老人聊天等。（2）清除社区墙壁上的广告。（3）捡拾社区草坪里的垃圾。（4）浇浇花草。4.答：①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。5.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）五.辨析题1.答：这种说法是错误的。社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）六.综合题1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。