小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活课时练习

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人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.人们在（   ）空间中的生活，构成了我们的公共生活。A.局部B.公共C.隐蔽D.幻想2.参与公益活动，我们不可以（   ）。A.为新冠肺炎灾区捐款B.资助贫困学生C.扶老人过马路不走斑马线3.下列选项中不正确的是（   ）。A.公共设施给我们的生活带来方便B.公共设施是供大家共同使用的C.公共设施可以占为已有D.我们要爱护公共设施4.政府为公众提供的公共物品或设备不包括（   ）。A.路灯B.影院租赁的3D眼镜C.公园里的公共座椅D.方便残障人士的无障碍通道5.和谐社会的创建，需要彼此的关爱，你认为下列行为符合这一说法是（   ）。①不管天有多冷，我们也按时上学②我们为需要帮助的残疾人热心服务③同学遇到难题，向我求教，我热情帮助，耐心讲解④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐A.①③④      B.②③④      C.①②③      D.①②④6.作为志愿者参与公益活动是为了达到（   ）的目的。A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注二.填空题(共6题，共18分)1.维护（      ），共建（      ），需要汇聚社会各方面的力量。2.建设（      ）的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。3.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（      ）、（      ）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。4.公共生活需要有良好的（      ）来维护。5.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（      ）、（      ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。6.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（      ），构建有序和谐的公共生活。三.判断题(共6题，共12分)1.应该坚持“日行一善”，从大事做起，发挥公益的力量。（   ）2.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（   ）3.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（   ）4.社区是我家，建设靠大家。（   ）5.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（      ）6.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。（   ）四.简答题(共5题，共29分)1.请你说说社区成员与社区的关系。2.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？3.我们可以参与哪些公益活动？4.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？5.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？五.辨析题(共1题，共8分)1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？六.综合题(共1题，共6分)1.观察图片，回答问题。（1）观察、分辨上面标志的内容，并将这些标志的名称写在图片下面。     （2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.A二.填空题1.公共秩序；有序生活2.和谐美好3.丰富；便捷4.秩序5.路面井盖；照明6.社会秩序三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.简答题1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。2.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②需要汇集社会各方面的力量。③离不开国家的支持、法制的保障。3.答：①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。4.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。5.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。五.辨析题1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。六.综合题1.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。