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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附答案下载

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    小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序巩固练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序巩固练习,共6页。试卷主要包含了属于文化娱乐场所,对右图漫画理解有误的是,下列同学的想法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.( )属于文化娱乐场所。
    A.电影院
    B.机场候机大厅
    C.医院
    2.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是( )。
    ①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
    ②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
    ③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
    ④国家制定相关法律惩治违法犯罪
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    3.对右图漫画理解有误的是( )。

    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.说明我们只要有邻居,就可以不要亲戚
    4.下列同学的想法正确的是( )。
    A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益
    B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由,别人无权干涉
    C.小兰觉得对弱势群体,没必要尊重
    D.小刚觉得自己能做的善举太小了,对社会没多大作用
    5.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是( )。
    ①在公园里随意遛狗
    ②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑
    ③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾
    ④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    6.在抗击新冠肺炎疫情期间,下列同学的做法正确的是( )。
    A.多次外出去超市买零食
    B.与亲戚朋友聚餐
    C.呆在家不去找小伙伴玩耍
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.美好社区需要我们积极参与( ),主动承担( )。
    2.人与人相处需要 ( )。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。
    3.在电影院、( )、( )等公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人( ),严重的还会( )。
    5.志愿者是指不为获取任何物质报酬,( )承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于( )或( )的活动的人。
    6.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.社区中有些成员是社会秩序的受益者,有些成员是社区秩序的建设者。( )
    2.我们现在的学习任务很重,没有必要参与社区活动。( )
    3.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者,但不是社区秩序的建设者。( )
    4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。( )
    5.生活中有些现象,让人感觉不舒服,但对公共生活无伤大雅。( )
    6.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。( )
    四.简答题(共5题,共37分)
    1.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
    2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
    3.为什么要参与公益?
    4.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?
    5.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时……;在博物馆参观,听讲解员介绍展品时……;参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.C
    4.A
    5.D
    6.C
    二.填空题
    1.社区活动;社区事务
    2.平等相待
    3.书店;图书馆
    4.合法的公共权益;触犯法律
    5.主动;社会;个人
    6.一米线
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)
    2.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    3.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德;
    ②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业;
    ③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    4.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
    5.升国旗时,我们要衣装整齐,立正站好,行少先队员礼,并且目光跟随国旗移动;
    去博物馆的时候,我们要保持安静,不随意抚摸博物馆中的文物,认真听工作人员讲解;
    在敬老院看望老人的时候,我们要给长辈让座,懂得礼貌。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。

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