人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序测试题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序测试题，共5页。试卷主要包含了下列标志属于公共标志的是，下面哪个活动是你的公共生活，不属于公共场所是等内容，欢迎下载使用。

1.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（ ）。
A.高速路上从车内抛物
B.在人行道上摆摊
C.爱护社区体育设施
2.下列标志属于公共标志的是（ ）。
① ② ③
A.①②③ B.①② C.①③
3.下面哪个活动是你的公共生活（ ）。
A.在姥姥家帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
4.（ ）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
A.公共生活
B.公共利益
C.平等友善
D.公共秩序
5.随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。
A.从小事做起，从自身做起，注意自己的言行
B.根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣
C.随心所欲，满足自己
6.不属于公共场所是（ ）。
A. B. C.
二.填空题(共6题，共28分)
1.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序；良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
2.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（ ）。
3.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（ ）。
4.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等场所都是公共空间。
5.平等友善可以传递（ ）。在温暖的友善传递中,我们（ ）、 （ ）,我们的社会将会更加美好。
6.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公园里，小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上，装作没看见就去别的地方玩了。（ ）
2.如果是因为生活需要，私家车可以占用消防通道。（ ）
3.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（ ）
4.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（ ）
5.展现文明，我们青少年可以从力所能及的小事做起，从自己做起。（ ）
6.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.有秩序的公共生活有什么作用？
2.你准备怎样过好自己的公共生活？
3.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？
4. 周末晚上，小涛从电影院回家，经过小区广场旁时，发现下水道井盖没有了。他想：下水道井盖没有了，是小区物业的事，与自己无关，自己不跌进去行了，然后就回家了，你认为他的想法对吗？如果是你应该怎么做呢？
5.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.公共交通
2.共建；共享；共同利益
3.社会环境；提高
4.电影院；博物馆；集市；医院
5.正能量；相互理解；相互尊重
6.共同努力
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
2.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。
3.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②需要汇集社会各方面的力量。
③离不开国家的支持、法制的保障。
4.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好，如果是我发现下水道井盖没有了，会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖，以免造成小区业主跌进去造成伤害。（言之有理即可）
5.①行注目礼，唱国歌。
②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。