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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附答案【预热题】

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附答案【预热题】第1页
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    政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步达标检测题

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了下列行为正确的是,当我们过马路时,需要做到,下列不属于占用公共资源的是,对于公共生活,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列行为正确的是( )。
    A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
    B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物
    C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭
    2.参与社区生活建设活动的收获不包括( )。
    A.获得大量报酬
    B.锻炼实践能力
    C.优化社区环境
    3.和谐社会的创建,需要彼此的关爱,你认为下列行为符合这一说法是( )。
    ①不管天有多冷,我们也按时上学
    ②我们为需要帮助的残疾人热心服务
    ③同学遇到难题,向我求教,我热情帮助,耐心讲解
    ④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    4.当我们过马路时,需要做到( )。
    ①强行通过,车让人行
    ②红灯不行绿灯行
    ③环顾左右,确保安全再行走
    ④走斑马线
    A.①③④ B.②③④ C.①②③
    5.下列不属于占用公共资源的是( )。
    A.在消防通道上停放车辆
    B.人行道上摆摊设点
    C.使用共享单车
    6.对于公共生活,下列说法正确的是( )。
    ①每个人都要注意自己的言谈举止
    ②每个人都要为和谐生活的创建做出努力
    ③每个人都应该养成文明习惯
    ④每个人都应该有秩序意识
    A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的( )。
    2.有秩序的公共生活会让( )更加舒适宜人,使我们感受到生活的( )与( )。
    3.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为。
    4.维护公共秩序,共建有序生活,要形成尊重公共秩序( ),( )公共秩序可耻的社会风尚。
    5.如何才能共建有序的生活?
    6.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的( ),构建有序和谐的公共生活。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在图书馆或阅览室,我们不要接打手机,不要大声喧哗,保持安静的阅读环境。( )
    2.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。( )
    3.盗窃、损毁公共设施的,要处以拘留或者罚款。( )
    4.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。( )
    5.展现文明,我们青少年可以从力所能及的小事做起,从自己做起。( )
    6.维护公共利益是政府的事。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
    2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
    3.周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。
    你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?
    4.我们应该如何对待弱势群体?
    5.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.B
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.受益者
    2.社会环境;美好;幸福
    3.约束
    4.光荣;破坏
    5.首先要做到心中有他人、有集体、有国家;其次要从规范自己的言行做起,同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人;最后需要汇聚各方力量。
    6.社会秩序
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。
    2.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    3.①小明的做法是不对的②在电影院我们应该注意保持安静;遵守观影纪律;不能带有异味的食物;不乱扔杂物;不能影响他人观影;注意自己的良好形象。
    4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
    5.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

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