人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步测试题，共5页。试卷主要包含了下列同学的行为，不受欢迎的是，电影院里最适合放下列个公共标志等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益？（ ）
①高速路上随意从车内抛物
②在医院注意不大声喧哗
③在人行横道上摆摊卖菜
④不在盲道上停放电动车
A.①② B.②③ C.①③
2.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（ ）。
A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四
B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪
C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现
3.在公共场所，下列属于不文明、不讲礼仪的行为是（ ）。
A.自觉排队不插队
B.在阅览室保持安静
C.观看演出时大声接打电话
D.乘公交车时主动给老年人让座
4.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
A.公共空间
B.交通场所
C.购物场所
D.就诊场所
5.下列同学的行为，不受欢迎的是（ ）。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红帮助叔叔逮捕动物
C.小军买票时主动排在其他学生后面
6.电影院里最适合放下列（ ）个公共标志。
A.请勿大声喧哗
B.无障碍通道
C.禁止打电话
D.禁止右转
二.填空题(共6题，共20分)
1.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
2.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和进步的基础。
3.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是（ ）。
4.当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以（ ）。
5.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（ ）。
6.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。（ ）
2.张浩同学为了方便把共享单车骑回了自己的家。（ ）
3.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。（ ）
4.在公园里可以大声唱歌。（ ）
5.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀。（ ）
6.公益活动离不开热心的志愿者。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？
2.公益事业有什么意义与作用？
3.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？
4.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
5.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.公开
2.秩序；稳定
3.公共生活；私人生活空间；公共生活空间
4.客气地说声谢谢
5.共同努力
6.社会环境；提高
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
2.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。
3.（答案不唯一）
①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。
②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。
③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。
④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。
4.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：
（1）高速路上从车内拋物。
（2）在消防通道上停车。
（3）在人行道上摆摊。
（4）在公园里大声喧闹。
5.在超市购物时插队现象是一种不文明的表现，不遵守公共秩序的行为。我们每个人要敢于制止，敢于谴责。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）