小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序当堂检测题，共5页。试卷主要包含了不属于公共场所是，我们在公共生活空间等内容，欢迎下载使用。
1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。
A.公共生活
B.公共场所
C.公共秩序
2.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（ ）。
A.要从规范自己的行为做起
B.离不开国家的支持
C.只需享受繁荣的生活
D.需要汇聚社会各方面的力量
3.不属于公共场所是（ ）。
A. B. C.
4.政府为公众提供的公共物品或设备不包括（ ）。
A.路灯
B.影院租赁的3D眼镜
C.公园里的公共座椅
D.方便残障人士的无障碍通道
5.我们在公共生活空间（ ）。
A.可以我行我素
B.行为是公开的
C.和私人生活空间一样
6.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（ ）。
A.没有变化
B.很混乱
C.更好
二.填空题(共6题，共16分)
1.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
2.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（ ）。
3.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（ ）的公共生活。
4.人们在（ ）中的生活，构成了我们的（ ）。
5.遵守社会公德、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
6.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
三.判断题(共6题，共12分)
1.文明有礼不能只是空洞的口号，更需要我们落实到行动中，做文明有礼的行动者。（ ）
2.弟弟骑在公园草地中的小牛上照相，真精神。（ ）
3.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（ ）
4.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
5.作为小学生我们的任务是认真读书，不必参加公益活动。（ ）
6.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
2.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？
3.请举例说出公共生活有哪些？
4.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
5.针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。
解决办法（ ）
②工厂向河流排放污水，导致河流污染。
解决办法（ ）
③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。
解决办法（ ）
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）
公园里：（ ）
新华书店：（ ）
餐厅：（ ）
展览馆：（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.公共秩序；基础
2.雷锋
3.有序和谐
4.公共空间；公共生活
5.法律法规
6.公共秩序
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
2.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
3.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
4.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
5.及时打电话通知交管部门，并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道，如果不听可向有关部门举报。
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。