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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷精品(典型题)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷精品(典型题)第1页
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    人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序达标测试

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序达标测试,共4页。试卷主要包含了在公共场所活动时,你赞同的表现,下列属于公共设施的是,下列行为正确的是,在公共生活中,下面做法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.在公共场所活动时,你赞同( )的表现。
    A.刘冲:在超市中和好朋友捉迷藏。
    B.李飞:踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。
    C.方华:在公交站台等候,排队上公交车。
    2.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会,不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是( )。
    A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
    B.当你的同学被欺负时,不顾一切为他讨回公道
    C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
    3.下列同学的做法中,属于文明行为的是( )。
    A.早上,小刚与人争抢着上公交车
    B.小明出门遛狗,使草地上留下了狗的粪便
    C.小兰在火车上大声接打电话
    D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行
    4.下列属于公共设施的是( )。
    ①公园里的座椅
    ②公路两旁的路灯
    ③家乡的水库
    ④高速公路
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
    5.下列行为正确的是( )。
    A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
    B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物
    C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭
    6.在公共生活中,下面做法正确的是( )。
    A.在医院就诊时依次排队等候
    B.高速路上从车内抛物
    C.在地铁上吃早餐
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
    2.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是( ),人们在公共空间中的生活构成了我们的( )。
    3.( )是凝聚人心、增强正能量的事业。
    4.遵守社会公德、( ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
    5.平等友善可以传递( ),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将( )。
    6.有些人随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会触犯( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.科技给我们的生活带来日新月异的变化,真是百益而无一害。( )
    2.为灾区捐款,资助贫困学生,看望孤寡老人都是公益活动。( )
    3.每个人是文明礼貌的践行者,不是和谐生活的受益者。( )
    4.公交车到来的时候,一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。( )
    5.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。( )
    6.公共生活需要良好的秩序。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
    2.有秩序的公共生活有什么作用?
    3.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,你是怎么做的?
    4.请举例说出公共生活有哪些?
    5.怎样才能建设好有序的生活?
    五.辨析题(共1题,共6分)
    1.图中的做法正确吗?谈谈你的认识。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.D
    4.D
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.有序和谐
    2.公共空间;公共生活
    3.公益事业
    4.法律法规
    5.正能量;更加美好
    6.公共权益;法律
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天 、为老人表演节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。
    2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    3.(1)给社区办黑板报宣传正能量,锻炼了我的实践能力;
    (2)看到地上的垃圾,我主动扔进垃圾箱;
    (3)做完功课陪老人聊天,他们开心,我也开心。
    4.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    5.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
    五.辨析题
    1.这种说法是正确的,报假警的行为,扰乱了正常的公共秩序,侵犯了他人的合法权益,是违法行为,应受到法律的制裁,所以这种说法是正确的。
    六.综合题
    1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。

    相关试卷

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序巩固练习,共5页。试卷主要包含了公共生活需要良好的秩序来维护等内容,欢迎下载使用。

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