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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷(轻巧夺冠)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷(轻巧夺冠)第1页
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    2020-2021学年第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课后测评

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    这是一份2020-2021学年第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课后测评,共4页。试卷主要包含了对于身边的弱势群体,我们应当等内容,欢迎下载使用。
    1.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。
    A.志愿者
    B.劳动者
    C.诗人
    D.作家
    2.部分游客在公共场所不注意自己的言行,大声喧哗,吸烟酗酒等,对这种行为的评价正确的是( )。
    A.这是每个公民的权利,别人无权说三道四
    B.这种行为是社会生活中的正常现象,不必大惊小怪
    C.这是为了个人利益,不顾公共利益,是扰乱公共场所秩序的表现
    3.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( )。
    A.小亮在公园游玩时,把吃剩的垃圾随意乱扔
    B.小明在校图书室大声喧哗
    C.小丽排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
    4.国庆来临,不少人到天安门观看升旗仪式,庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采,也让我们懂得( )。
    ①礼仪不仅是一种形式,而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征
    ②礼仪不仅关系我们自身的形象,甚至关系到我们民族和国家的形象
    ③良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国
    ④良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自信自尊
    A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
    5.以下公共生活中,属于社会机构组织的是( )。
    A.逛公园游玩
    B.图书馆看书
    C.参加志愿服务活动
    6.对于身边的弱势群体,我们应当( )。
    A.歧视他们
    B.平等地对待他们
    C.羞辱他们
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。同时,我们也需要国家和社会在( )设施等方面提供( )保障。
    2.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!
    3.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共( ),道路、桥梁、路灯,为残疾人士修建的无障碍通道等。
    4.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面力量。不论是( ),还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    5.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。
    6.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.应该坚持“日行一善”,从大事做起,发挥公益的力量。( )
    2.在火车上大声打电话不会破坏到公共生活。( )
    3.在做文明有礼行为之前,我们应该先考虑自己的利益。( )
    4.小红说,在公共场所只需规范好自己的行为就可以了。( )
    5.维护公共利益是政府的事。( )
    6.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。( )
    四.简答题(共5题,共24分)
    1.什么是公共生活?
    2.赶大集,乘坐公交车,去公园玩等活动是我们经常参与的,请结合自己的经历任选一处,说说你发现的问题及解决办法。
    3.在社会生活中,社会成员之间如何做到平等相待?
    4.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处?
    5.参与公益活动,我们可以做些什么?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
    你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.D
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.理解;着想;制度;有效的
    2.传递;友善;理解;尊重
    3.正常秩序;座椅
    4.公民个人
    5.理解;着想
    6.公共空间
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    2.例子:乘坐公交车的时候,经常会发现一些年轻人不给老人让座,这个时候我就会主动让座给老人,并且劝说他们给老人让座。
    3.(1)每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。
    (2)我们应当对身边的弱势群体更多的关爱,平等对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
    4.能为身处困境的人雪中送炭,能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    5.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
    五.辨析题
    1.答:这种说法是错误的。
    社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
    六.综合题
    1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。

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