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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(全优)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步训练题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步训练题,共5页。
    1.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明( )。
    A.关爱别人就一定会得到别人的回报
    B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱
    C.关爱他人就是关爱和善待自己
    2.李林发现班级的图书角管理比较乱,李林应该怎么做?( )
    A.等待老师或班委来处理
    B.及时向班委提出自己的建议
    C.这是图书管理员的事,与我无关
    3.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起,进行升旗的时候,下列做法正确的是( )。
    ①保持肃立,立正站好
    ②少先队员行队礼,非少先队员行注目礼
    ③在队列里与同学讨论数学问题
    ④面向旗杆,眼睛注视国旗,齐唱国歌
    A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
    4.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益( )。
    A.高速路上从车内抛物
    B.在人行道上摆摊
    C.爱护社区体育设施
    5.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会,不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是( )。
    A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
    B.当你的同学被欺负时,不顾一切为他讨回公道
    C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
    6.政府部门提供的( )是在公共空间开展的活动。
    ①少年宫
    ②图书馆
    ③博物馆
    A.①② B.②③ C.①②③
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了( )。
    2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了( )。
    3.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的( )。
    4.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中( ),心中有集体,心中( )。
    5.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害( )利益,不利于构建( )的社会。
    6.参与( )能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.小学生年龄太小,不宜参加公益活动。( )
    2.秋收时,农民可以占用公路晾晒谷物。( )
    3.展现文明,我们青少年可以从力所能及的小事做起,从自己做起。( )
    4.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用,不是公共设施。( )
    5.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。( )
    6.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.为什么设置公共标志?
    2.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
    3.近年来,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”?
    4.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
    5.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.读下面材料,回答问题。
    90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
    2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
    因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
    得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
    “疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
    对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.公共标志
    2.公共标志
    3.责任;保障
    4.有他人;有国家
    5.他人和社会;平等友善
    6.公益事业
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    2.示例:街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
    3.全国助人为乐模范:马旭、王红心、王振美等;全国见义勇为模范:王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。
    4.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    5.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    五.辨析题
    1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
    六.综合题
    1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。

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