小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步练习题，共5页。试卷主要包含了下列同学的行为，不受欢迎的是，下列选项中，不属于公共场所的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列同学的行为，不受欢迎的是（ ）。
A.小明在公交车上给老奶奶让座
B.小红帮助叔叔逮捕动物
C.小军买票时主动排在其他学生后面
2.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。（ ）规定不得非紧急情况在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
3.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是（ ）。
A.小明经常在公众场合大声喧哗
B.小影在公园折了一枝花
C.某工厂向河流排放了大量污水，导致河流污染
4.作为志愿者参与公益活动，我们不可以（ ）。
A.资助贫困学生
B.获取物质报酬
C.照顾孤寡老人
D.保护生态环境
5.下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。
A.影院
B.商场
C.医院
D.卧室
6.在公交车上，如果看到一位老奶奶上车没座位，你会（ ）。
A.继续看窗外的风景
B.坐视不理
C.看热闹
D.赶忙起身让座
二.填空题(共6题，共24分)
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的（ ），是社会稳定和进步的（ ）。
2.公共（ ）的保障，公共（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
3.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉（ ）自己的行为,它体现在每个人的（ ）中。
4.随着社会的发展，公共生活越来越（ ），我们可以根据现有的条件和自己的（ ），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（ ）的意义。
5.每个人既是文明礼貌的（ ）,也是和谐美好的（ ）。
6.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在公共场所里，有其他人的时候自己的举止要文明，只有自己一个人的时候就不用这样了。（ ）
2.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）
3.路口的红绿灯坏了，没有红绿灯的限制，我们可以随心所欲的行走。（ ）
4.网上购物不属于参与公共生活。（ ）
5.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（ ）
6.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，你是怎么做的？
2.怎样才能建设好有序的生活？
3.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。
你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？
4.什么是农村社区？
5.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共4分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）
公园里：（ ）
新华书店：（ ）
餐厅：（ ）
展览馆：（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.D
6.D
二.填空题
1.保障；基础
2.资源；设施
3.约束；一言一行
4.丰富多彩；需求；人生
5.践行者；受益者
6.公开
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（1）给社区办黑板报宣传正能量，锻炼了我的实践能力；
（2）看到地上的垃圾，我主动扔进垃圾箱；
（3）做完功课陪老人聊天，他们开心，我也开心。
2.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
3.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。
4.农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。
5.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。