人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序巩固练习
展开
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序巩固练习,共5页。试卷主要包含了凝聚人心,增强正能量的事业是,维护我们的公共利益,我们提倡,不属于人们参与公共生活的例子是,下列不属于占用公共资源的是等内容,欢迎下载使用。
1.学校组织郊游,郊游结束后,你会把垃圾带走吗?( )
A.肯定会带走
B.看别人怎么做,别人带走就带走,别人不带我也不带
C.带走不方便,不带走
2.凝聚人心,增强正能量的事业是( )。
A.公共事业
B.个人事业
C.公益事业
D.集体事业
3.维护我们的公共利益,我们提倡( )。
A.在公共长椅上乱刻乱画
B.爱护小区健身器材
C.把自行车停在小区草坪上
4.以下公共生活中,属于社会机构组织的是( )。
A.逛公园游玩
B.图书馆看书
C.参加志愿服务活动
5.不属于人们参与公共生活的例子是( )。
A.看电影
B.逛公园
C.打扫家中卫生
D.参加体育比赛
6.下列不属于占用公共资源的是( )。
A.在消防通道上停放车辆
B.人行道上摆摊设点
C.使用共享单车
二.填空题(共6题,共26分)
1.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐生活的受益者。
2.有些人为了自身利益,随意( )或( )公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会( )。
3.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
4.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—( )。
5.公共生活中,每个人都要注意自己的( ),每个人都应该养成 ( )。
6.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.社区是我家,建设靠大家。( )
2.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀,是社会文明进步的重要标志。( )
3.在防控新型冠状肺炎疫情时,有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。( )
4.文明有礼是成年人的责任,与我们青少年无关。( )
5.小江家的垃圾桶也属于公共设备。( )
6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
四.简答题(共5题,共31分)
1.周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
2.这是被破坏的共享单车。看到这一幕,思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活?
3.生活中的公共物品或设备有哪些?
4.生活中,有人图方便将私家车停在消防通道上,这将带来哪些严重的后果?为了避免这些后果你认为该怎样做?
5.什么是公共生活?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共6分)
1.观察图片,回答问题。
(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。
(2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.践行者
2.占有;浪费;毁坏;公共权益;触犯法律
3.社区
4.雷锋
5.文明习惯;文明程度
6.共建;共享;共同利益
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
2.①提高市民素质;②共享单车企业加强管理;③政府出台管理共享单车的措施。
3.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯,为残疾人修建的无障碍通道,公共健身器材等。
4.一旦发生火灾,会影响消防车救援。为了避免这些后果,应该这样做:①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理;③加大对私家车的处罚力度。
5.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。
相关试卷
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序习题,共5页。试卷主要包含了生活中我们提倡的行为,下列做法正确的是,俗话说,下列行为不正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课后练习题,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是,下列想法或观点错误的是,不属于人们参与公共生活的例子是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序随堂练习题,共5页。试卷主要包含了下列行为中不正确的是,在乘坐地铁时我们可以,关于公益活动,下面说法错误的是等内容,欢迎下载使用。