政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活同步测试题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活同步测试题，共5页。试卷主要包含了我们去的火车站属于公共场所，对下图漫画理解有误的是，下面不是公共场所的是等内容，欢迎下载使用。

1.在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（ ）。
A.营业性网吧
B.图书观
C.儿童游乐场
2.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（ ）。
A.太麻烦了
B.有利于维护社区秩序
C.多管闲事
D.没什么作用
3.我们去的火车站属于（ ）公共场所。
A.文化交流
B.体育
C.交通
4.人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（ ）。
A.小明经常帮助班里的贫困学生
B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
5.对下图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益
6.下面不是公共场所的是（ ）。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
二.填空题(共6题，共26分)
1.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的（ ），公益事业是凝聚人心，增强（ ）的事业。
2.在公共生活中，人们的行为是（ ）的，我们要注意自己的（ ）举止，展示自己良好的（ ）。
3.在电影院、（ ）、（ ）等公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
4.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（ ）。
5.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为。
6.有秩序的（ ）会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到（ ）的美好，生活（ ）的提高。
三.判断题(共6题，共12分)
1.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。（ ）
2.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（ ）
3.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）
4.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（ ）
5.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（ ）
6.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？
2.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。
3.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
4.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
5.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？在生活中你是怎样做的？
五.辨析题(共1题，共4分)
1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.D
二.填空题
1.传统美德；正能量
2.公开；言谈；形象
3.书店；图书馆
4.公共生活
5.约束
6.公共生活；社会环境；生活；质量
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。
（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
2.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。
②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）
3.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天 、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。
4.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
5.示例：服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因积累变得强大，生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱，正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
在生活中，我会帮助孤寡老人，会爱心捐款、捐物，还会把垃圾分类，用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。
五.辨析题
1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。 如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。
六.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。