政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活练习

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活练习，共5页。试卷主要包含了小明和小华去银行交保险费，对右图漫画理解有误的是，下列场所属于体育场所的是，《共享单车变私享单车》说明了等内容，欢迎下载使用。
1.小明和小华去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（ ）。
A.能够提高行动的效率
B.是破坏公共秩序的行为
C.能够随机应变，将来会大有出息
2.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（ ）。
①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心
②可以利用业余时间照顾孤寡老人
③可以参加保护生态环境的志愿活动
④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3.下列公共场所中人物行为文明的一项是（ ）。
A.没人坐，可以睡在公园躺椅上
B.在阅览室安静地看书
C.排队时可以插到朋友前面
D.乘坐公交车大声唱歌
4.对右图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚
5.下列场所属于体育场所的是（ ）。
A.足球场
B.医院
C.电影院
6.《共享单车变私享单车》说明了（ ）。
A.人们拥有充分的自由和权利
B.人民生活贫困，买不起私人自行车
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
二.填空题(共6题，共20分)
1.（ ）是我们生活的家园，需要我们共同维护。
2.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（ ）、心中有（ ）。
3.人人有权（ ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（ ）。
4.人们设置了公共标志，提示大家自觉（ ）和（ ）公共秩序。
5.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共（ ）或设备。
6.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守（ ），共同营造良好的社会环境。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为了人们的生活方便，可以随便在道路上摆摊设点。（ ）
2.找不到停车位，可以把车暂时停在消防通道上。（ ）
3.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）
4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，情节严重的处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（ ）
5.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（ ）
6.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
2.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）
3.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
4.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？
5.针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。
解决办法（ ）
②工厂向河流排放污水，导致河流污染。
解决办法（ ）
③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。
解决办法（ ）
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.社区
2.集体；祖国
3.参与；公共利益
4.遵守；服从
5.正常秩序；物品
6.公共秩序
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）
2.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。
禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。
3.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
4.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
5.及时打电话通知交管部门，并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道，如果不听可向有关部门举报。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。