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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(夺分金卷)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(夺分金卷)第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活当堂达标检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了下面为环境保护做出重大贡献的是等内容,欢迎下载使用。
    1.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    A.公共生活
    B.公共场所
    C.公共秩序
    2.学校组织郊游,郊游结束后,你会把垃圾带走吗?( )
    A.肯定会带走
    B.看别人怎么做,别人带走就带走,别人不带我也不带
    C.带走不方便,不带走
    3.在少年宫剧场观看演出时,下面做法正确的是( )。
    A.为表示自己的喜爱,边看边激动地评论剧情
    B.演出开场前,提前10分钟入场,对号入座
    C.被演出内容打动,随时都应该报以掌声
    4.下面为环境保护做出重大贡献的是( )。
    A.垃圾库
    B.公共厕所
    C.污水处理厂
    D.邮箱
    5.看见有人把被子晒在小区健身器材上,你赞同( )的想法。
    A.张彤:晒被子会影响大家锻炼,我向小区物业反映。
    B.李丹:又不是我家晒的,少管闲事不惹麻烦。
    C.刘曼:健身器材是公共的,谁都可以用,晒被子没关系。
    6.放暑假了,小亮来到田间地头想放松一下自己,在田里留下了好多垃圾。下面说法正确的是( )。
    A.乡下地多人少,没有城市那么多规矩,没什么大不了的
    B.城里乡下一个样,才是好少年
    C.乡下那么大,扔一点垃圾没什么
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.( )的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    2.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的( )。公益事业是( )、( )的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    3.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的( )。
    4.有秩序的( )会让( )更加舒适宜人,使我们感受到( )的美好,生活( )的提高。
    5.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—( )。
    6.我们身边努力建设祖国的人有:老师、军人叔叔、( )……
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。( )
    2.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。( )
    3.在公园里,小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。( )
    4.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口,虽有红灯,但发现没车通过,他迅速骑了过去。( )
    5.农家书屋在村里,它丰富了农村人的文化生活。( )
    6.遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
    (1)说一说你身边常见的不文明行为?
    (2)遇到类似情况,你会怎么做?
    (3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
    2.参与公益活动,我们可以做些什么?
    3.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
    4.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
    5.有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.(1)说说图中不文明的行为?
    (2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.B
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.有秩序
    2.传统美德;凝聚人心;增强正能量
    3.公共秩序;基础
    4.公共生活;社会环境;生活;质量
    5.雷锋
    6.医生
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
    (2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
    (3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
    2.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
    3.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
    4.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
    公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
    5.在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方,是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与,营造优美、安全的社区环境,建设和谐、健康的社区生活,是每个社区人的愿望,也是每个人应当承担的责任,社区建设需要我们的共同参与
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.(1)插队行为是不文明行为;
    (2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。

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