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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(新)

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    人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活一课一练

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    这是一份人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活一课一练,共5页。试卷主要包含了下列不属于爱心公益活动的是,参与公益活动意义重大,下列行为没有侵犯公共利益的是,下列属于公共场所的是等内容,欢迎下载使用。
    1.如果公共生活没有了秩序,我们的生活将会( )。
    A.没有变化
    B.很混乱
    C.更好
    2.国家鼓励社会组织和个人为( )提供捐助和服务。
    A.残疾人
    B.儿童
    C.老人
    3.下列不属于爱心公益活动的是( )。
    A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车
    B.田家炳基金会捐资建立爱心小学
    C.小军帮助小明学习英语,并向小明索要50元零花钱
    4.参与公益活动意义重大。下列表述不正确的一项是( )。
    A.可以得到表扬,赢得好名声,满足自己的虚荣心
    B.可以资助贫困学生,帮助困难家庭脱离贫困
    C.可以参与环保志愿活动,保护生态环境
    5.下列行为没有侵犯公共利益的是( )。
    A.随意占有公共资源
    B.毁坏公共设施
    C.浪费公共资源
    D.爱惜公共财物
    6.下列属于公共场所的是( )。
    A. B. C.
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!
    2.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是( )。
    3.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的( )。
    4.1912年1月,革命党人在( )成立临时政府,( )就任临时大总统,宣告中华民国成立。
    5.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害( )利益,不利于构建( )的社会。
    6.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。( )
    2.个人需要维护公共秩序,单位或组织可以不遵守公共秩序。( )
    3.在公共场所唱歌、打闹,那是我的权利。( )
    4.慈善是互动的,你付出了爱心,也将收获心灵的充实与满足。( )
    5.网上购物不属于参与公共生活。( )
    6.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。
    你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?
    2.为了宣传文明有礼的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    3.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?
    4.丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求,增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。
    5.设计一份“公共生活秩序单”。
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.观察图片,回答问题。
    (1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。

    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
    (3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.A
    5.D
    6.A
    二.填空题
    1.传递;友善;理解;尊重
    2.公共生活;私人生活空间;公共生活空间
    3.浓浓的爱
    4.南京;孙中山
    5.他人和社会;平等友善
    6.公共标志
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。
    2.示例:主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。(举例只要符合题意即可)
    3.①行注目礼,唱国歌。
    ②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心,不要出言不逊,妄加评论。有序参观。参观结束,对讲解员道谢。
    4.看电影;志愿者服务;体育比赛;逛公园。
    5.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
    (2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
    (3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

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