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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案下载

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后复习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后复习题,共4页。试卷主要包含了下面没有侵犯他人的公共权利的是,电影院里最适合放下列个公共标志等内容,欢迎下载使用。
    1.我们要主动参与公益,传承中华民族传统美德。下列说法正确的是( )。
    ①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭
    ②从小事做起,也可以发挥公益的力量
    ③服务社会不分大事小事,生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱
    A.①② B.②③ C.①②③
    2.下面没有侵犯他人的公共权利的是( )。
    A.在医院大声唱歌
    B.在小区绿化带停放车辆
    C.在公共走廊里生火煮饭
    D.在租赁的门店里卖东西
    3.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是( )。
    A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
    B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
    C.小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说
    D.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
    4.构建和谐的公共生活,需要我们做到( )。
    A.随心所欲
    B.文明有礼
    5.电影院里最适合放下列( )个公共标志。
    A.请勿大声喧哗
    B.无障碍通道
    C.禁止打电话
    D.禁止右转
    6.电影院里最适合放下列( )个公共标志。
    A.请勿大声喧哗
    B.无障碍通道
    C.禁止打电话
    D.禁止右转
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.人们在公共生活中表现出的( )程度和( )意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家( )的体现。
    2.我们应该平等地对待弱势群体,自觉维护他们的( ),并为他们提供力所能及的( )。
    3.人们要注意自己的( ),展示自己良好的形象。
    4.我们坚持“日行一善”,从( )做起,发挥公益的力量。
    5.平等友善可以传递( )。在温暖的友善传递中,我们相互理解、相互尊重,我们的社会将会更加美好!
    6.人们在( )中的生活,构成了我们的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.侵犯他人合法公共权益的行为,严重时会触犯法律。( )
    2.公共生活不需要共建,但公共利益需要共享。( )
    3.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的,所以不属于公共设施。( )
    4.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。( )
    5.在公共场所唱歌、打闹,那是我的权利。( )
    6.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
    2.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
    3.怎样才能构建有序和谐的公共生活?
    4.生活中,我们参与的公益活动有哪些?
    5.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
    (1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
    (2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.D
    3.D
    4.B
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.文明;秩序;精神面貌
    2.合法权益;帮助
    3.言谈举止
    4.小事
    5.正能量
    6.公共空间;公共生活
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    2.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。
    3.(答案不唯一)
    ①在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有他人,心中有集体,心中有国家。遵守社会公德法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
    ②维护公共秩序共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    ③维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。
    ④维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持法律的保障。
    4.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡(空巢)老人。④参与保护生态环境活动。
    5.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的,剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静,认真观赏电影,不要影响到其他的观众观影。
    (2)君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待,表示出对他人的友善和亲近。

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