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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(轻巧夺冠)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(轻巧夺冠)第1页
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    政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活优秀课时练习

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    这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活优秀课时练习,共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是,下列标志属于公共标志的是,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.对下图漫画理解有误的是( )。

    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.这是成年人的事情,与我们学生无关
    2.下列标志属于公共标志的是( )。
    ① ② ③
    A.①②③ B.①② C.①③
    3.下列说法错误的是( )。
    A.文明有礼不是空洞的口号
    B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬
    C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒
    D.要形成破坏公共秩序光荣,尊重公共秩序可耻的社会风尚
    4.维护公共秩序,共建有序生活,错误的说法是( )。
    A.需要我们规范自己的行为做起
    B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人
    C.离不开国家的支持、法治的保障
    5.青年陈某到电影院看电影,其间烟瘾大发便抽起烟来,引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟,告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子,闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为( )。
    A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序
    B.侵犯了他人的人身权利
    C.扰乱了公共场所的秩序
    6.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是( )。
    A.图书馆
    B.农贸市场
    C.银行
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们( )社区活动,主动承担社区事务。
    2.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的( )举止,展示良好的形象。
    3.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。
    4.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
    5.公共生活需要( ),公共利益需要( )。
    6.每个人既是( )的践行者,也是( )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。( )
    2.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。( )
    3.我们生活的空间就是公共场所。( )
    4.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。( )
    5.公益活动离不开热心的志愿者。( )
    6.只要人人都遵守社会公德,就能构建和谐有序的公共生活。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    2.怎样才能建设好有序的生活?
    3.社区是我们美好的家园,有人说:参与社区建设,为社区环境做贡献是大人们的事,我们小学生做不了什么。你有什么想法建议?(请列举4条)
    4.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
    5.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。
    A.当我们在图书馆时,( )。
    B.当我们在学校时,( )。
    C.当我们过马路时,( )。
    D. ( ),( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.D
    4.B
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.会和谐;积极参与
    2.公开;言谈
    3.责任
    4.公开
    5.共建;共享
    6.文明礼貌;和谐美好
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
    2.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
    3.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,社区是我家,建设靠大家。我们应做一些力所能及的事,例如:
    (1)探访社区老人、陪老人聊天等。
    (2)清除社区墙壁上的广告。
    (3)捡拾社区草坪里的垃圾。
    (4)浇浇花草。
    4.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。
    5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。

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