人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课时练习，共5页。试卷主要包含了下列选项中属于公共场所的是，诚信的基本要求是，下面关于公益活动的说法正确的是，下列公共标志中表示防火的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列选项中属于公共场所的是（ ）。
A.自己家
B.图书馆
C.朋友家
2.出去玩时，看到有人乱扔垃圾，你会（ ）。
A.不要多管闲事
B.提醒他们不要乱扔垃圾
C.赶紧离开
D.别人乱扔，我也扔
3.下列公共标志中，表示“禁止“的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
4.诚信的基本要求是（ ）。
A.对人守信，对事负责
B.老老实实做人
C.踏踏实实做事
5.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
6.下列公共标志中表示防火的是（ ）。
A. B. C. D.
二.填空题(共6题，共22分)
1.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。同时，我们也需要国家和社会在（ ）设施等方面提供（ ）保障。
2.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序。
3.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。
4.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。
5.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
6.遵守社会公德、（ ），才能保持良好（ ），构建（ ）的公共生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（ ）
2.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。（ ）
3.做到文明有礼就要约束自己的行为，我们生活会很不舒服。（ ）
4.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ）
5.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（ ）
6.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.什么是公共生活？
2.遇到这样的事情，你会怎样做？
3.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
4.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
5.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.理解；着想；制度；有效的
2.遵守公共交通
3.和谐
4.受益者
5.志愿者
6.法律法规；社会秩序；有序和谐
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
2.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；
第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
3.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
4.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
5.示例：街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。