人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步训练题，共5页。试卷主要包含了俗话说，下列选项中属于公共场所的是，下列做法正确的是，下列不属于爱心公益活动的是等内容，欢迎下载使用。
1.俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时（ ）。
A.姿态优雅、步履优美
B.态度严肃、说话得体
C.说话和气、语言文明
D.仪表整洁、举止端庄
2.生活中，我们都反感的行为有（ ），这样不利于建立良好的公共秩序。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上吃零食
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
A.②④ B.②③④ C.①③
3.排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（ ）。
4.下列选项中属于公共场所的是（ ）。
A.自己家
B.图书馆
C.朋友家
5.下列做法正确的是（ ）。
A.随意攀爬栏杆
B.在马路上行走遵守交通规则
C.在教室里你追我赶
6.下列不属于爱心公益活动的是（ ）。
二.填空题(共6题，共18分)
1.公共生活中,每个人都要注意自己的（ ）,每个人都应该养成 （ ）。
2.人民的勤务员雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，（ ）”
3.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（ ），人们在公共空间中的生活构成了我们的（ ）。
4.随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会（ ）。
5.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（ ）的行为做起。
6.（ ）是凝聚人心、增强正能量的事业。
三.判断题(共6题，共12分)
1.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（ ）
2.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。（ ）
3.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（ ）
4.在火车上大声打电话不会破坏到公共生活。（ ）
5.弟弟骑在公园草地中的小牛上照相，真精神。（ ）
6.在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。
2.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
3.参与公益活动中的方式有哪些？
4.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。
5.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.文明习惯；文明程度
2.为人民服务是无限的
3.公共空间；公共生活
4.公共利益；触犯法律
5.规范自己
6.公益事业
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。
②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）
2.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
3.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。
4.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。
5.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你