人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活复习练习题，共5页。试卷主要包含了下面这个图标是，下面没有参与公共生活的项是，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.
下列（ ）行为是正确的。
A.高速路上从车内抛物
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊儿
D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
2.当新型冠状病毒疫情来临之时，人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作，这说明（ ）。
①中华民族历来就有扶危济困，乐于奉献的传统美德
②公益事业能凝聚人心，汇聚力量，帮扶他人
③公益事业是部分人的事，我们小学生没必要参与
④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3.下面这个图标是（ ）。

A.爱心
B.志愿者
C.公益事业
4.下面没有参与公共生活的项是（ ）。
A.到医院就诊
B.与家人外出旅游
C.网上购物
D.在自己家里跑步机上跑步
5.下列做法正确的是（ ）。
A.随意攀爬栏杆
B.在马路上行走遵守交通规则
C.在教室里你追我赶
6.我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）。
①自觉维护他们的合法权益
②为他们提供力所能及的帮助
③理解他们，为他们着想
A.①②③ B.①③ C.①②
二.填空题(共6题，共16分)
1.人们设置了公共标志，提示大家自觉（ ）和（ ）公共秩序。
2.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范（ ）做起。
3.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。
4.人民的勤务员雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，（ ）”
5.人们要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
6.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。
三.判断题(共6题，共12分)
1.独自一人在家写作业，这也是公共的一种形式。（ ）
2.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（ ）
3.自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（ ）
4.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（ ）
5.我们生活的空间就是公共场所。（ ）
6.楼门口的灯坏了，与我们无关。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。
2.如何让社区成为社会和谐的基础？
3.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
4.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
5.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.B
4.D
5.B
6.A
二.填空题
1.遵守；服从
2.自己的行为
3.有他人；有国家
4.为人民服务是无限的
5.言谈举止
6.和谐
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。
②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
3.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
4.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你