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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案(突破训练)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案(突破训练)第1页
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    小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活习题,共5页。试卷主要包含了下列行为正确的是,下列想法或观点错误的是,诚信的基本要求是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列行为正确的是( )。
    A.去公园逛累了时候,在公园的长椅上躺一躺
    B.在家里自己的卧室里,打开电脑小声听轻音乐,放松一下自己的身心
    C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞
    D.小明在旅游景区里,趴在佛像上,摆着POSS照相
    2.下列想法或观点错误的是( )。
    A.社区是我家,建设靠大家
    B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”
    C.平等友善可以传递正能量
    3.人们在( )空间中的生活,构成了我们的公共生活。
    A.局部
    B.公共
    C.隐蔽
    D.幻想
    4.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益?( )
    ①高速路上随意从车内抛物
    ②在医院注意不大声喧哗
    ③在人行横道上摆摊卖菜
    ④不在盲道上停放电动车
    A.①② B.②③ C.①③
    5.诚信的基本要求是( )。
    A.对人守信,对事负责
    B.老老实实做人
    C.踏踏实实做事
    6.作为志愿者参与公益活动,我们不可以( )。
    A.资助贫困学生
    B.获取物质报酬
    C.照顾孤寡老人
    D.保护生态环境
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.每个人都有两个生活空间,一个是( )生活空间,另一个是( )。
    2.良好的公共秩序是人们安居乐业的( ),是社会稳定和进步的( )。
    3.有秩序的( )会让( )更加舒适宜人,使我们感受到( )的美好,生活( )的提高。
    4.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为( )。
    5.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有( )、心中有( )、心中有( )。
    6.中华民族历来就有( )、乐善好施的传统美德。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。( )
    2.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为只是侵犯了他人合法的公共权益,不会触犯法律。( )
    3.小明说为了下次方便,就把共享单车骑回家了。( )
    4.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。( )
    5.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( )
    6.高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得占用。( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.为什么设置公共标志?
    2.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    3. 周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
    4.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
    5.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动,为了给身边弱势群体更多关爱,小刚应该怎么做?
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.(1)说说图中不文明的行为?
    (2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.B
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.私人;公共生活空间
    2.保障;基础
    3.公共生活;社会环境;生活;质量
    4.公共空间
    5.他人;集体;国家
    6.扶危济困
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    2.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
    3.他的想法是不对的。
    因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
    4.在私人空间中:我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。
    在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。
    5.弱势群体需要更多的关爱,我们应当平等的对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.(1)插队行为是不文明行为;
    (2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。

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