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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案(满分必刷)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活当堂达标检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了下列表述不正确的是,下列不属于爱心公益活动的是等内容,欢迎下载使用。
    1.和谐美好的社会生活,人与人之间相处需要的方式是( )。
    A.平等相待
    B.以我为主
    2.下列表述不正确的是( )。
    A.应该为残疾人提供捐助和服务
    B.不得歧视女性未成年人
    C.老人享有社会服务和社会优待的权利
    D.保护公共设施是政府的事
    3.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人,下列同学的做法不正确的是( )。
    A.小明在放学回家的路上,看到小亮闯红灯进行劝阻
    B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
    C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
    4.下列属于破坏社会公共秩序行为的是( )。
    ①工厂污水经过处理,达到排放标准后再排放
    ②农村收割季节,占用公路晾晒谷物
    ③壮壮在回家的路上,用小石头砸公路旁边的路灯
    ④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”
    A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
    5.当路口的红绿灯坏了,车辆行人乱成一团时,解决的办法是( )。
    A.需要交通部门疏导交通,通过路口的人听从交警指挥
    B. 需要城市建设部门及时维修红绿灯
    C.以上两者都是
    6.下列不属于爱心公益活动的是( )。
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.参与( )能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    2.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的( )。
    3.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或( ),对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序( )。
    4.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动, 再小的力量也会因为( )而变得( )。
    5.有些人缺乏( ),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建( )。
    6.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。构建和谐的公共生活,需要我们做到( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。( )
    2.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。( )
    3.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。( )
    4.参加公益活动能改变人向善,能使我们的社会更和谐。( )
    5.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。( )
    6.公共生活中,人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。( )
    四.简答题(共5题,共24分)
    1.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?
    2.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。在生活中,你留心到哪些共享行为了?请试着写一写。
    3.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢?
    4.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
    5.为什么设置公共标志?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.C
    4.B
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.公益事业
    2.受益者
    3.表扬;可耻
    4.积累;强大
    5.公共意识;平等友善的社会
    6.践行者;受益者;文明有教养
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    2.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
    3.告诉同学在公共生活中要小点声,不要影响他人。
    4.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    5.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    五.辨析题
    1.不合理,随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

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