小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序达标测试

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序达标测试，共5页。试卷主要包含了下列做法正确的是，如图所示公共标志的意思是，下列属于公共设施的是，下列选项中不正确的是，社区是我家，和谐靠大家等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法正确的是（ ）。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜
C.小明把停在盲道上的自行车挪开
2.如图所示公共标志的意思是（ ）。

A.禁止偷看
B.禁止带相机
C.禁止拍照
D.禁止开灯
3.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。
A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔
B.小明在校图书室大声喧哗
C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候
4.下列属于公共设施的是（ ）。
A.
B.
C.
5.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施给我们的生活带来方便
B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为已有
D.我们要爱护公共设施
6.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（ ）。
①爱护社区公共设施
②帮助邻居做力所能及的事
③保护社区环境卫生
④邀约邻居小朋友到野外游泳
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
二.填空题(共6题，共20分)
1.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（ ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
2.遵守社会公德、（ ），才能保持良好（ ），构建（ ）的公共生活。
3.自觉遵守公共秩序是每个公民的（ ），也是一个人素质的体现。
4.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
5.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（ ）。
6.人们在公共生活中表现出的（ ） 和 （ ）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施是违法行为。（ ）
2.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（ ）
3.在这个雷锋已离我们远去的时代里，雷锋精神也已经过时了。（ ）
4.我们还是小孩，劝阻不了社会上不遵守公共秩序的人。（ ）
5.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。（ ）
6.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
2.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？
3.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
4.我们可以参与哪些公益活动？
5.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？
五.辨析题(共1题，共4分)
1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.公民个人
2.法律法规；社会秩序；有序和谐
3.义务
4.公共空间
5.社会环境；提高
6.秩序意识；言谈举止
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
2.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。
3.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
4.①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
5.答：（答案不唯一）
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。
五.辨析题
1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。 如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你