人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步训练题，共5页。试卷主要包含了下列行为错误的是，关于公益活动，下面说法错误的是，下图是什么公共标志等内容，欢迎下载使用。

1.下列行为错误的是（ ）。
A.遵守公共秩序
B.讲究公共卫生
C.尊老爱幼
D.随便摘公园里的花
2.关于公益活动，下面说法错误的是（ ）。
A.公益活动离不开热心的志愿者
B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要
3.下图是什么公共标志（ ）。

A.允许接打电话
B.禁止接打电话
C.请勿大声喧哗
4.人们在（ ）空间中的生活，构成了我们的公共生活。
A.局部
B.公共
C.隐蔽
D.幻想
5.参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。
A.获得大量报酬
B.锻炼实践能力
C.优化社区环境
6.人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（ ）。
A.良好的公共秩序
B.良好的公民秩序
C.良好的社会秩序
D.良好的家庭秩序
二.填空题(共6题，共20分)
1.（ ）是凝聚人心、增强正能量的事业。
2.人人有权参与（ ），利用（ ）和（ ），享受公共利益。
3.社区是我们生活的家园,需要我们 （ ）。
4.平等友善可以传递（ ）。在温暖的友善传递中,我们（ ）、 （ ）,我们的社会将会更加美好。
5.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序。
6.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（ ）
2.在社会生活中，人与人相处需要区别相待。（ ）
3.只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（ ）
4.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（ ）
5.温馨有活力的社区，是社会和谐的基础。（ ）
6.科技给我们的生活带来日新月异的变化，真是百益而无一害。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.为什么要维护公共利益？
2.参与公益活动，我们可以做些什么？
3.如何让社区成为社会和谐的基础？
4.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。
5.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共12分)
1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.公益事业
2.公共生活；公共资源；公共设施
3.共同维护
4.正能量；相互理解；相互尊重
5.遵守公共交通
6.和谐
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。
2.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
4.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。
5.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。