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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷汇编

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后作业题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后作业题,共5页。试卷主要包含了生活中,我们都反感这样的行为,在公共场所活动时,你赞同的表现,下面没有参与公共生活的项是等内容,欢迎下载使用。
    1.生活中,我们都反感的行为有( ),这样不利于建立良好的公共秩序。
    ①乘坐公交车依次排队,有序上下
    ②高铁上吃零食
    ③在小区里文明养犬
    ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
    A.②④ B.②③④ C.①③
    2.作为志愿者参与公益活动是为了达到( )的目的。
    A.救助他人
    B.赚取钱财
    C.消磨时间
    D.博取关注
    3.生活中,我们都反感这样的行为( )。
    ①乘坐公交车依次排队,有序上下
    ②高铁上,怕对方听不见,高声说话
    ③在小区里文明养犬
    ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
    ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
    ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着
    A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥
    4.在公交车上,如果看到一位老奶奶上车没座位,你会( )。
    A.继续看窗外的风景
    B.坐视不理
    C.看热闹
    D.赶忙起身让座
    5.在公共场所活动时,你赞同( )的表现。
    A.刘冲:在超市中和好朋友捉迷藏。
    B.李飞:踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。
    C.方华:在公交站台等候,排队上公交车。
    6.下面没有参与公共生活的项是( )。
    A.到医院就诊
    B.与家人外出旅游
    C.网上购物
    D.在自己家里跑步机上跑步
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.如何才能共建有序的生活?
    2.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从( )的行为做起。
    3.良好的( )是人们安居乐业的保障, 是社会( )和进步的基础。
    4.盗窃、损毁路面井盖、照明等( )的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
    5.公共生活中,我们的( )是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
    6.应急车道就是( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。( )
    2.做善事一定要有钱,否则就做不了。( )
    3.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。( )
    4.遇到问路的外地人,我们可以不搭理。( )
    5.没有停车位了,爸爸把汽车停在了消防通道上。( )
    6.人人有权参与公共生活,利用公共资源,享受公共利益。( )
    四.简答题(共5题,共38分)
    1.你准备怎样过好自己的公共生活?
    2.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。
    你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?
    3.说一说小区里有哪些地方需要改进,你能做点儿什么呢?
    4.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序,共建有序生活?
    5.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.C
    4.D
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.首先要做到心中有他人、有集体、有国家;其次要从规范自己的言行做起,同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人;最后需要汇聚各方力量。
    2.规范自己
    3.公共秩序;稳定
    4.公共设施
    5.行为
    6.生命通道
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
    2.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。
    3.(答案不唯一)
    ①小河边没有警示牌,如果有人下河游泳会很危险,我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。
    ②小区里的健身器械又坏了,我可以去找物业,要求他们修一下,避免带来危险。
    ③楼下的草坪被小区里的人种上菜了,我会去和他们协商。领养这块地种上花草。
    ④小区里的电线杆上贴满了小广告,我可以和同学一起把小广告刮掉,让这里变得更干净整洁。
    4.①需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    ②需要汇集社会各方面的力量。
    ③离不开国家的支持、法制的保障。
    5.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。
    ②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)

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