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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(培优A卷)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(培优A卷)第1页
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    人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀课时作业

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀课时作业,共5页。试卷主要包含了参与公益事业,需要我们积极参与,下列体现了维护公共秩序的是,不属于公共场所是,下列行为正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.参与公益事业,需要我们积极参与。下列做法正确的是( )。
    A.小明总是帮助班里的贫困学生
    B.小杜在家里总是帮助妈妈做家务
    C.小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶
    2.下列体现了维护公共秩序的是( )。
    A.农忙时,占用公路晾晒谷物
    B.工厂通过地下管道向河流排放污水
    C.上公交车,先下后上
    3.下列公共场所中人物行为文明的一项是( )。
    A.没人坐,可以睡在公园躺椅上
    B.在阅览室安静地看书
    C.排队时可以插到朋友前面
    D.乘坐公交车大声唱歌
    4.不属于公共场所是( )。
    A. B. C.
    5.下列行为正确的是( )。
    A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
    B.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物
    C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭
    6.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    A.公共生活 B.公共场所 C.公共秩序
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现对( )的保护。
    2.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
    3.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的( )。
    4.公共生活需要( ),公共利益需要共享。
    5.有秩序的公共生活会让( )更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的( )。
    6.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者,但不是社区秩序的建设者。( )
    2.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会提供一些公共物品或设备,如公园里的长椅、道路、桥梁等。( )
    3.不文明行为不仅让人感觉不舒服,而且还破坏和谐的公共生活。( )
    4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为只是侵犯了他人合法的公共权益,不会触犯法律。( )
    5.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。( )
    6.公共生活秩序会束缚人们的行动,所以我们感觉不方便。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?在生活中你是怎样做的?
    2.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?
    3.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
    4.建立良好的公共秩序,你觉得小学生应该怎么做?
    5.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.B
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.未成年人
    2.公开
    3.共同努力
    4.共建
    5.社会环境;提高
    6.正常秩序;物品
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.示例:服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因积累变得强大,生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱,正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
    在生活中,我会帮助孤寡老人,会爱心捐款、捐物,还会把垃圾分类,用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。
    2.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
    3.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
    4.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
    5.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。

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