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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(达标题)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练,共5页。试卷主要包含了下列行为正确的是,不属于公共场所,我可以参加等方面的社区活动,在乘坐地铁时我们可以等内容,欢迎下载使用。
    1.下列行为正确的是( )。
    A.去公园逛累了时候,在公园的长椅上躺一躺
    B.在家里自己的卧室里,打开电脑小声听轻音乐,放松一下自己的身心
    C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞
    D.小明在旅游景区里,趴在佛像上,摆着POSS照相
    2.我们要讲究文明礼仪,约束自己的行为,否则( )。
    ①会妨碍甚至危害他人和社会的利益
    ②一定会让自己受到法律的制裁
    ③不利于构建平等友善的社会
    A.①③ B.②③ C.①②③
    3.( )不属于公共场所。
    A.电影院
    B.小明家
    C.图书馆
    D.游乐场
    4.我可以参加( )等方面的社区活动。
    A.主动打扫社区卫生
    B.把我家门口扫干净就行了
    C.夜深了还在家弹钢琴
    D.打扫教室卫生
    5.在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法你认为正确的是( )。
    ①礼貌地向帮助你的人表示谢意
    ②理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上
    ③心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会
    ④学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助,
    A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
    6.在乘坐地铁时我们可以( )。
    A.安静乘车不影响他人
    B.和朋友大声聊天
    C.吃早餐
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
    2.在生活中,我们可以通过( )、民主的方式营造我们的家园。
    3.人们在( )中的生活,构成了我们的( )。
    4.为保障公共生活的正常( ),政府会给公众提供公共设施、设备或物品,如道路。桥梁、路灯、为残障人士修建的无障碍通道,公园里的公共座椅等
    5.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为( )。
    6.( )是凝聚人心、增强正能量的事业。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公园里,小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上,装作没看见就去别的地方玩了。( )
    2.有些人为了自身利益随意占用或浪费公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人的合法权益应判死刑。( )
    3.公交车来了,大家一拥而上。( )
    4.小学生没有力量做公益活动。( )
    5.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。( )
    6.作为学生,我们只需要在学校做到有礼貌就行了。( )
    四.简答题(共5题,共31分)
    1.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
    2.周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
    3.社区是我们美好的家园,有人说:参与社区建设,为社区环境做贡献是大人们的事,我们小学生做不了什么。你有什么想法建议?(请列举4条)
    4.私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该怎样做?
    5.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。
    A.当我们在图书馆时,( )。
    B.当我们在学校时,( )。
    C.当我们过马路时,( )。
    D. ( ),( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.B
    4.A
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.社区
    2.和谐
    3.公共空间;公共生活
    4.秩序
    5.公共空间
    6.公益事业
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
    2.他的想法是不对的。
    因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
    3.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,社区是我家,建设靠大家。我们应做一些力所能及的事,例如:
    (1)探访社区老人、陪老人聊天等。
    (2)清除社区墙壁上的广告。
    (3)捡拾社区草坪里的垃圾。
    (4)浇浇花草。
    4.一旦发生火灾,会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
    5.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。

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