人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活课堂检测，共5页。试卷主要包含了下面属于不文明行为的是，下列哪些行为没有做到文明礼貌等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
2.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（ ）。
①保持肃立，立正站好
②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼
③在队列里与同学讨论数学问题
④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（ ）。
A.地点空间的不同
B.心情的不同
C.时间的不同
4.排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（ ）。
5.下面属于不文明行为的是（ ）。
A.挤上公交
B.有序排队
C.上下楼梯靠右行
D.公共场所小点声
6.下列哪些行为没有做到文明礼貌（ ）。
①在公园里随手乱丢垃圾
②在美术馆里大声喧哗
③在旅游景点插队买票
A.①② B.①③ C.①②③
二.填空题(共6题，共20分)
1.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
2.参与（ ）能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
3.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。
4.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。
5.我们应当（ ）地对待弱势群体，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
6.（ ）的保障、（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到（ ）中。
三.判断题(共6题，共12分)
1.现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。（ ）
2.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。（ ）
3.为了人们的生活方便，可以随便在道路上摆摊设点。（ ）
4.2020年全国人民在抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）
5.我们应当关心和帮助残疾人。（ ）
6.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
2.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？
3.我们可以参与哪些公益活动？
4.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
5.什么是农村社区？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共5分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.公共秩序；基础
2.公益事业
3.有他人；有国家
4.有他人；有国家
5.平等
6.公共资源；公共设施；公共生活
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
2.示例：街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
3.①参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
②当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。
③服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
4.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
5.农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。