小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练,共4页。试卷主要包含了下面有公共意识的行为是,社区是我家,建设靠等内容,欢迎下载使用。
1.下面有公共意识的行为是( )。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
2.在公共场所,下列属于不文明、不讲礼仪的行为是( )。
A.自觉排队不插队
B.在阅览室保持安静
C.观看演出时大声接打电话
D.乘公交车时主动给老年人让座
3.社区是我家,建设靠( )。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
4.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是( )。
A.能使自身价值在奉献中得到提升
B.为了出风头、引人注目
C.是主动承担社会责任的表现
D.帮助了他人,服务了社会
5.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求( )。
①逐步解决现实问题
②增加生活的乐趣
③丰富人生的意义
④增大私人生活空间
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
6.维护公共秩序,共建有序生活,错误的说法是( )。
A.需要我们规范自己的行为做起
B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人
C.离不开国家的支持、法治的保障
二.填空题(共6题,共26分)
1.( )的保障、( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到( )中。
2.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成( )。
3.温馨有活力的社区是社会和谐的( )。美好社区需要我们积极参与( ),主动承担( )。
4.人们在公共生活中表现出的( )程度和( )意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家( )的体现。
5.人们在( )中的生活,构成了我们的( )。
6.做实做好( )可以传递社会正能量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。( )
2.为灾区捐款,资助贫困学生,看望孤寡老人都是公益活动。( )
3.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止。( )
4.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。( )
5.文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。( )
6.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。( )
四.简答题(共5题,共29分)
1.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
2.你准备怎样过好自己的公共生活?
3.为什么要维护公共利益?
4.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
5.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共12分)
1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.公共资源;公共设施;公共生活
2.文明习惯
3.基础;社区活动;社区事务
4.文明;秩序;精神面貌
5.公共空间;公共生活
6.公益事业
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.示例:街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
2.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
3.①公共资源的保障,公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
②人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
③公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。
4.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
5.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
相关试卷
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀练习题,共4页。试卷主要包含了生活中,我们去就诊,下面有公共意识的行为是等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品达标测试,共5页。试卷主要包含了当我们过马路时,需要做到,在公共场所活动时,你赞同的表现等内容,欢迎下载使用。
这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活优秀同步训练题,共5页。试卷主要包含了如图所示公共标志的意思是,下列不属于文明道德风气的是等内容,欢迎下载使用。