人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时作业
展开1.下列行为中,侵犯他人合法公共权益的是( )。
A.在广场中的篮球场地打篮球
B.占用人行道修理机动车
C.在公园的座椅上休息
2.下列不属于参加公益活动的是( )。
A.为灾区捐款
B.资助贫困学生
C.照顾孤寡老人
D.帮奶奶做家务
3.下面关于公益活动的说法错误的是( )。
A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量
B.做慈善要用“心”来衡量,有“心”的慈善才有价值
C.每个人公益力量是微小,但是很多人做就可以积小成大
4.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会,不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是( )。
A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
B.当你的同学被欺负时,不顾一切为他讨回公道
C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
5.小明和小华去银行交保险费。到银行后,小华就想领小明往前面插队。小华的行为( )。
A.能够提高行动的效率
B.是破坏公共秩序的行为
C.能够随机应变,将来会大有出息
6.随着社会的发展,我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该( )。
①从小事做起,从自身做起,保护公共设施
②公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好
③随便使用,这些与我们个人无关
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
二.填空题(共6题,共22分)
1.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中( ),心中有集体,心中( )。
2.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是( )。
3.我们坚持“日行一善”,从( )做起,发挥公益的力量。
4.应急车道就是( )。
5.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。
6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是( ),人们在公共空间中的生活构成了我们的( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为灾区捐款,资助贫困学生,看望孤寡老人都是公益活动。( )
2.形成良好的社会风气,加强家风建设是一项重要举措。( )
3.公共生活需要共建,公共利益需要共享。( )
4.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者,但不是社区秩序的建设者。( )
5.公共秩序需要每个人共同遵守,社会生活才会更和谐。( )
6.做到文明有礼就要约束自己的行为,我们生活会很不舒服。( )
四.简答题(共5题,共28分)
1.生活中,有人图方便将私家车停在消防通道上,这将带来哪些严重的后果?为了避免这些后果你认为该怎样做?
2.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动,为了给身边弱势群体更多关爱,小刚应该怎么做?
3.为了宣传文明有礼的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
4.如何让社区成为社会和谐的基础?
5.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
五.辨析题(共1题,共10分)
1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?你认为应该怎么做?
六.综合题(共1题,共4分)
1.(1)说说图中不文明的行为?
(2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.有他人;有国家
2.公共生活;私人生活空间;公共生活空间
3.小事
4.生命通道
5.正常秩序;物品
6.公共空间;公共生活
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.一旦发生火灾,会影响消防车救援。为了避免这些后果,应该这样做:①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理;③加大对私家车的处罚力度。
2.弱势群体需要更多的关爱,我们应当平等的对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
3.示例:主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。(举例只要符合题意即可)
4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质,更有温度。
5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
五.辨析题
1.不合理,随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.(1)插队行为是不文明行为;
(2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。
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