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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(名校卷)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(名校卷)第1页
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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品综合训练题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品综合训练题,共5页。试卷主要包含了对右图漫画理解有误的是,下面对志愿者说法正确的是,下面活动是政府提供的是等内容,欢迎下载使用。
    1.构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是( )。
    A.小明见到老师总是问好
    B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉
    C.小王是个大嗓门,经常不管不顾的在教室里大声喊
    2.对右图漫画理解有误的是( )。
    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.说明我们只要有邻居,就可以不要亲戚
    3.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求( )。
    ①逐步解决现实问题
    ②增加生活的乐趣
    ③丰富人生的意义
    ④增大私人生活空间
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    4.下面对志愿者说法正确的是( )。
    A.不计报酬的热心人
    B.钓名沽誉的小人
    C.追名逐利之徒
    D.“无利不起早”的人
    5.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是( )。
    ①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
    ②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
    ③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
    ④国家制定相关法律惩治违法犯罪
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    6.下面活动是政府提供的是( )。
    A.看电影
    B.体育比赛
    C.参观博物馆
    D.旅游
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.平等友善可以传递( )。在温暖的友善传递中,我们( )、 ( ),我们的社会将会更加美好。
    2.公共生活中,人们的行为是( )的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
    3.人与人相处需要( )相待。
    4.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效的保障。
    5.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些( )或设备。
    6.公益事业是( )、( )的事业。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。( )
    2.虚拟的网络世界不存在公共生活。( )
    3.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。( )
    4.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活。( )
    5.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。( )
    6.社区成员在感情上相互扶持,在生活上要相互帮助。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
    2.为什么设置公共标志?
    3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
    4.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?
    5.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.A
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.正能量;相互理解;相互尊重
    2.公开
    3.平等
    4.责任;制度;设施
    5.公共物品
    6.凝聚人心;增强正能量
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    3.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    4.维护良好的社会秩序,构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起;维护良好的社会秩序,构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量;维护良好的社会秩序,构建有序生活离不开法律的规范,国家的保障。
    5.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
    公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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