

人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品综合训练题
展开
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品综合训练题,共5页。试卷主要包含了对右图漫画理解有误的是,下面对志愿者说法正确的是,下面活动是政府提供的是等内容,欢迎下载使用。
1.构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是( )。
A.小明见到老师总是问好
B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉
C.小王是个大嗓门,经常不管不顾的在教室里大声喊
2.对右图漫画理解有误的是( )。
A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明我们只要有邻居,就可以不要亲戚
3.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求( )。
①逐步解决现实问题
②增加生活的乐趣
③丰富人生的意义
④增大私人生活空间
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.下面对志愿者说法正确的是( )。
A.不计报酬的热心人
B.钓名沽誉的小人
C.追名逐利之徒
D.“无利不起早”的人
5.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是( )。
①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
④国家制定相关法律惩治违法犯罪
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.下面活动是政府提供的是( )。
A.看电影
B.体育比赛
C.参观博物馆
D.旅游
二.填空题(共6题,共22分)
1.平等友善可以传递( )。在温暖的友善传递中,我们( )、 ( ),我们的社会将会更加美好。
2.公共生活中,人们的行为是( )的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
3.人与人相处需要( )相待。
4.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效的保障。
5.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些( )或设备。
6.公益事业是( )、( )的事业。
三.判断题(共6题,共12分)
1.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。( )
2.虚拟的网络世界不存在公共生活。( )
3.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。( )
4.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,还会破坏文明和谐的公共生活。( )
5.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。( )
6.社区成员在感情上相互扶持,在生活上要相互帮助。( )
四.简答题(共5题,共27分)
1.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
2.为什么设置公共标志?
3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
4.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?
5.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
六.综合题(共1题,共6分)
1.自主探究。
下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.正能量;相互理解;相互尊重
2.公开
3.平等
4.责任;制度;设施
5.公共物品
6.凝聚人心;增强正能量
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
3.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
4.维护良好的社会秩序,构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起;维护良好的社会秩序,构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量;维护良好的社会秩序,构建有序生活离不开法律的规范,国家的保障。
5.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
五.辨析题
1.答:小刚的做法不对。
(1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
(2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
六.综合题
1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。
相关试卷
这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活精品精练,共5页。试卷主要包含了遇到不文明行为,我们应该,不属于公共场所是等内容,欢迎下载使用。
这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀巩固练习,共6页。试卷主要包含了参与公益活动意义重大,温馨有活力的社区是的基础,对下图漫画理解有误的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步训练题,共4页。试卷主要包含了下列属于公共空间的是等内容,欢迎下载使用。
