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政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步训练题
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这是一份政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步训练题,共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是,下面关于公益活动的说法正确的是,下面不是公共场所的是,下列行为不正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.我们在乘坐公交车时,文明的行为是( )。
A.与同学大声聊天
B.戴好口罩,安静乘车
C.吃早餐
2.对下图漫画理解有误的是( )。
A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.让座是成年人的事情,与我们学生无关
3.下列( )种公共生活是人们自发组织的?
A.社会服务
B.看电影
C.志愿者服务活动
D.各类体育比赛
4.下面关于公益活动的说法正确的是( )。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
5.下面不是公共场所的是( )。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
6.下列行为不正确的是( )。
A.看电影时不大声喧哗
B.见到地上有纸随手捡起
C.有随地吐痰的习惯
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们应该平等地对待弱势群体,自觉维护他们的( ),并为他们提供力所能及的( )。
2.平等友善可以传递( ),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将( )。
3.人人有权参与( ),利用( )和( ),享受公共利益。
4.公共生活中,人们的行为是( )。
5.网络虚拟世界是否存在公共生活( )。(填是或否)
6.在温暖的友善传递中,我们相互( )、相互( ),我们的社会将会更加美好。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们在社区里生活,既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。( )
2.文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。( )
3.只有部分人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( )
4.我们去看电影,体育场玩,这不属于公共生活。( )
5.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。( )
6.公园的长椅是大家的,可以随便躺在上面睡觉。( )
四.简答题(共5题,共26分)
1.有秩序的公共生活有什么作用?
2.参与公益活动,我们可以做些什么?
3.如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。
4.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
(1)说一说你身边常见的不文明行为?
(2)遇到类似情况,你会怎么做?
(3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
5.政府、社区举办的农家书屋有什么好处?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共6分)
1.观察图片,回答问题。
(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。
(2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.D
6.C
二.填空题
1.合法权益;帮助
2.正能量;更加美好
3.公共生活;公共资源;公共设施
4.公开的
5.是
6.理解;尊重
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
2.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
3.例子:我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。
4.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
(2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
(3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
5.农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。
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