政治 (道德与法治)1 我们的公共生活习题

这是一份政治 (道德与法治)1 我们的公共生活习题，共5页。试卷主要包含了下列属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
2.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（ ）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说
D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
3.下列属于公共设施的是（ ）。
A.
B.
C.
4.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”。（ ）规定不得非紧急情况在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
5.当路口的红绿灯坏了，车辆行人乱成一团时，解决的办法是（ ）。
A.需要交通部门疏导交通，通过路口的人听从交警指挥
B. 需要城市建设部门及时维修红绿灯
C.以上两者都是
6.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（ ）。
①会妨碍甚至危害他人和社会的利益
②一定会让自己受到法律的制裁
③不利于构建平等友善的社会
A.①③ B.②③ C.①②③
二.填空题(共6题，共16分)
1.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（ ）。
2.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（ ）。
3.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定（节选）：盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
4.随着社会的发展，居民的公共生活越来越（ ）。
5.随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会（ ）。
6.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
三.判断题(共6题，共12分)
1.秋收时，农民可以占用公路晾晒谷物。（ ）
2.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）
3.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
4.小学生没有力量做公益活动。（ ）
5.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益；这也不影响构建平等友善的社会。（ ）
6.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.如何让社区成为社会和谐的基础？
2.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
3.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
4.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ）
5.设计一份“公共生活秩序单”。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.雷锋
2.公共生活
3.路面井盖；照明
4.丰富多彩
5.公共利益；触犯法律
6.公开
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
2.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
3.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
4.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟
5.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）