![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及一套答案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13103656/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及一套答案第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13103656/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步练习题
展开
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步练习题,共4页。试卷主要包含了当我们过马路时,需要做到等内容,欢迎下载使用。
1.李林发现班级的图书角管理比较乱,李林应该怎么做?( )
A.等待老师或班委来处理
B.及时向班委提出自己的建议
C.这是图书管理员的事,与我无关
2.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
A.公共生活
B.公共场所
C.公共秩序
3.国庆来临,不少人到天安门观看升旗仪式,庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采,也让我们懂得( )。
①礼仪不仅是一种形式,而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征
②礼仪不仅关系我们自身的形象,甚至关系到我们民族和国家的形象
③良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国
④良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自信自尊
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是( )。
①在公园里随意遛狗
②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑
③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾
④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行为,你赞同的是( )。
①养狗主人不管不问,拉着小狗回家去
②养狗主人把小狗便便清理干净,维持小区环境
③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所
④所有小区人员都当做没看见,听之任之
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
6.当我们过马路时,需要做到( )。
①强行通过,车让人行
②红灯不行绿灯行
③环顾左右,确保安全再行走
④走斑马线
A.①③④ B.②③④ C.①②③
二.填空题(共6题,共22分)
1.中华民族历来就有( )、乐善好施的传统美德。
2.当外卖小哥把外卖送到你手中,你可以( )。
3.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的( )。
4.在公共生活中,我们的行为是( )的,我们要注意自己的言谈举止,展示良好的( )。
5.中华民族历来就有( )、( )的传统美德。
6.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有( )、心中有( )、心中有( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。( )
2.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。( )
3.公共生活中,人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。( )
4.在社会生活中,人与人相处需要区别相待。( )
5.小明说为了下次方便,就把共享单车骑回家了。( )
6.维护公共秩序,要从规范我们自己的行为做起。( )
四.简答题(共5题,共26分)
1.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。
2.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
3.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
4.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
5.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
五.辨析题(共1题,共8分)
1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
六.综合题(共1题,共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.扶危济困
2.客气地说声谢谢
3.责任;保障
4.公开;形象
5.扶危济困;乐善好施
6.他人;集体;国家
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.在超市购物时插队现象是一种不文明的表现,不遵守公共秩序的行为。我们每个人要敢于制止,敢于谴责。
2.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。
3.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
(1)高速路上从车内拋物。
(2)在消防通道上停车。
(3)在人行道上摆摊。
(4)在公园里大声喧闹。
4.示例:街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
5.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
六.综合题
1.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀练习题,共5页。试卷主要包含了下面活动是政府提供的是,“善不是一种学问,而是一种行为,下列场所属于交通场所的是,下列做法正确的是,下面不是公共场所的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活课后练习题,共5页。试卷主要包含了生活中我们提倡的行为,参与公益活动意义重大,下列场所属于交通场所的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品达标测试,共5页。试卷主要包含了不属于公共场所是,当我们过马路时,需要做到等内容,欢迎下载使用。