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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【B卷】

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀测试题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀测试题,共5页。试卷主要包含了生活中,我们去就诊等内容,欢迎下载使用。
    1.友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。下列说法不正确的是( )。
    A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容
    B.我们在传播善意的同时也会收获温情
    C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径
    2.人与人相处需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以( )。
    A.主动帮助他,给他讲清他要去的方向
    B.嫌麻烦,不理他
    C.告诉他一直向前走
    3.( )可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。
    A.公共生活
    B.公共利益
    C.平等友善
    D.公共秩序
    4.生活中,我们去( )就诊。
    A.电影院
    B.集市
    C.医院
    5.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( )。
    A.小亮在公园游玩累了,躺在藤椅上休息
    B.小明在校图书室安静的读书
    C.小芳在食堂打饭时,没有排队,直接到窗口打饭
    6.国庆来临,不少人到天安门观看升旗仪式,庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采,也让我们懂得( )。
    ①礼仪不仅是一种形式,而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征
    ②礼仪不仅关系我们自身的形象,甚至关系到我们民族和国家的形象
    ③良好的礼仪可以使我国成为世界超级强国
    ④良好的礼仪有利于展示我们中华民族的自信自尊
    A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.在公共生活中,我们要注意自己的( ),展示自己的( )。
    2.有些人为了自身利益,随意( )或( )公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会( )。
    3.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共( ),道路、桥梁、路灯,为残疾人士修建的无障碍通道等。
    4.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的( )。
    5.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成( )。
    6.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.共享自行车真方便,可以随意停放在任何地方。( )
    2.工厂生产用后的污水可以向河流排放。( )
    3.公共生活需要共建,公共利益需要共享。( )
    4.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )
    5.作为学生,我们只需要在学校做到有礼貌就行了。( )
    6.文明有礼需要我们自觉约束自己的行为。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
    2.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
    场所名称:( )
    注意事项:( )
    3.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
    4.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?
    5.新冠肺炎疫情期间,在公交车上,一名乘客和司机发生了争吵,原因是,那位乘客没有戴口罩上车,司机勒令其下车,乘客不满,发生争吵。你认为这名乘客做法对吗?为什么?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.观察图片,回答问题。
    (1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。

    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
    (3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.C
    4.C
    5.B
    6.D
    二.填空题
    1.言谈举止;形象
    2.占有;浪费;毁坏;公共权益;触犯法律
    3.正常秩序;座椅
    4.共同努力
    5.文明习惯
    6.约束
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    2.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。
    3.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
    4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
    5.不对,这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为,在自己不注意防护的情况下,同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩,这样既保护自己的健康,又能不影响别人的健康。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
    (2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
    (3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

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