搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【达标题】

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【达标题】第1页
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【达标题】第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步练习题

    展开

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步练习题,共4页。试卷主要包含了下面哪个活动是你的公共生活?,下列哪些行为没有做到文明礼貌,遇到不文明行为,我们应该,下列选项中属于公共场所的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面哪个活动是你的公共生活?( )
    A.帮妈妈做家务
    B.在家认真完成家庭作业
    C.和同学看电影
    2.下列哪些行为没有做到文明礼貌( )。
    ①在公园里随手乱丢垃圾
    ②在美术馆里大声喧哗
    ③在旅游景点插队买票
    A.①② B.①③ C.①②③
    3.遇到不文明行为,我们应该( )。
    A.真诚劝告
    B.严厉批评
    C.置之不理
    4.曲靖市正创建全国文明城市,我们应该( )。
    ①宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类
    ②过马路看红绿灯,走斑马线、地下通道或人行天桥
    ③着装整齐,礼貌用语,举止文明
    ④热心公益,勤俭节约,不损坏公物
    A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
    5.下列选项中属于公共场所的是( )。
    A.自己家
    B.图书馆
    C.朋友家
    6.公共生活中,我们的行为是公开的,我们的言谈举止应该是( )。
    A.随心所欲
    B.注意自己
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.如何才能共建有序的生活?
    2.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( )的反映,也是一个文明国家( )的体现。
    3.在温暖的友善传递中,我们相互( )、相互( ),我们的社会将会更加美好。
    4.公共生活需要共建,公共利益需要( )。
    5.每个人既是( )的践行者,也是( )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
    6.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的( )举止,展示良好的形象。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。( )
    2.维护公共秩序是大人们的事。( )
    3.在国外需要讲究秩序,在国内无所谓。( )
    4.文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。( )
    5.自行车小,可以停放在消防通道上。( )
    6.在公园里,为了有最佳拍照位置,我站在老虎雕像上。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。
    2.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?
    3.周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
    4.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些,我们小学生可以做到哪些?
    5.政府、社区举办的农家书屋有什么好处?
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
    ①遇到问路的外地人,我们可以( )。
    ②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.A
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.首先要做到心中有他人、有集体、有国家;其次要从规范自己的言行做起,同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人;最后需要汇聚各方力量。
    2.文明社会;精神面貌
    3.理解;尊重
    4.共享
    5.文明礼貌;和谐美好
    6.公开;言谈
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方,是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与,营造优美、安全的社区环境,建设和谐、健康的社区生活,是每个社区人的愿望,也是每个人应当承担的责任,社区建设需要我们的共同参与
    2.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    3.他的想法是不对的。
    因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
    4.①规范自己的言行,无论在什么公共场合,都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时,和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
    5.农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你

    相关试卷

    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品巩固练习:

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品巩固练习,共5页。试卷主要包含了下图是什么公共标志,维护我们的公共利益,我们提倡等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年1 我们的公共生活优秀巩固练习:

    这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活优秀巩固练习,共4页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法正确的是,参与公益活动,我们不可以等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品当堂达标检测题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了参与公益事业,需要我们积极参与,公共生活不包括,电影院里最适合放下列个公共标志等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map